人教版语文二年级上册《秋天的图画》教案

人教版语文二年级上册《秋天的图画》教案。

秋天的图画》是人教2019版小学语文二年级上册的一篇课文，描述了秋天的景象。不妨看看人教版语文二年级上册《秋天的图画》教案。教学目标：

会认会写个生字。

能正确、流利有感情地朗读课文，背诵课文。愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。

引导学生初步掌握借助画面边读边想象，体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情的方法。教学重点：

通过多种形式的朗读，理解课文内容，体会作者所表达的思想感情。教学难点：

引导学生借助画面边读边想象，体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。教学课时：两课时教具准备：生字卡片，挂图。教学过程：【第一课时】

第1页。一、启发谈话，揭示课题。

出示挂图：这是一幅怎样的图画？（板书课题）今天我们就来读一读课文，看看秋天是一幅怎样的画面。

二、自由读课文。

不认识的字可借助“苹果”里的拼音。三、小组合作学习生字。

说说你们是怎样记住这些生字的？四、全班汇报。

1、指名读课文：要求读准字音。2、游戏“说字找字”

3、说一说：你是怎样记住这些生字的？4、指导书写。

五、初步感知课文内容。1、自由读课文。2、指名读课文。

3、齐读，思考：秋天的图画是怎样的？六、全班质疑。

提出不懂的问题和想进一步了解的内容。【第二课时】一、复习导入。

通过“摘苹果”的游戏复习生字。

第2页。二、精读课文。

1、教师范读：你听出了什么？

2、学生自由读课文，边读边想象秋天是一幅怎样的图画。

3、点拨读：体会“挂、露、翻、举”描绘了怎样的情景？

4、比赛读看谁读得最美？5、读你认为最美的句子。6、对照画面，试着背诵课文。三、讨论交流：

为什么说是勤劳的人们画出秋天的图画？四、扩展练习：创编童话剧。

第3页。

人教版语文二年级上册秋天的图画教案。秋天的图画是人教2019版小学语文二年级上册的一篇课文，描述了秋天的景象。不妨看看人教版语文二年级上册秋天的图画教案。教学目标会认会写个生字。能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。引导学生初步掌握借助画面边读边想象，体...

二年级上册人教版秋天的图画教案。语文课程标准把喜欢阅读作为低年级阅读教学的目标，教学中我采用多种手段鼓励学生自主地读书，让学生在读中积累，读中感悟，感悟秋天的美好与带给人们的喜悦。教学目标1 认8个生字。2 引导学生正确流利有感情地朗读课文，知道秋天是个美好的收获的喜庆的季节。教学...