小学二年级语文教案《美丽的公鸡》教案。
1、学会本课生字词，理解词语意思。
2、引导学生看懂图意，让学生理解课文内容，懂得一个人美不美不光看外表，而在于能不能帮助人们做事的道理。
3、使学生受到初步的审美教育和热爱劳动的教育。4、分角色，有感情地朗读课文。
5、能用自己的话复述故事。
教学重点：通过抓住公鸡动作、行为的前后对比，理解课文内容。
教学难点：理解老马的话的含义。
教具准备：自制幻灯片、录音带、头饰。
教学时数：两课时。
教学过程：第一课时（略）
第二课时。课前准备：放**，让学生欣赏《小小公鸡》
一、复习、导入新课。
二、整体感知。
听课文录音，一边听一边思考。
1、这篇课文共有及格自然段？
2、主要讲了一件什么事？
三、自读自悟，质疑问难。
1、学生默读课文。老师提出要求：通过读书，你知道了些什么？有什么不懂、不理解的地方吗？
2、学生发言。
四、梳理结构，学习全文。
1、学习第一自然段。
1）、理解自以为的意思。
2）、找出描写公鸡骄傲的词语。
3）、指导朗读。
过渡：这只公鸡整天不干活，干什么去呢？
2、学习第二自然段。
1）、指名朗读，出示问题：
a、这段共有几句话？
b、公鸡来到什么地方？它和谁比美呢？
c、公鸡是怎样称呼啄木鸟的？
d、啄木鸟是怎样回答的？啄木鸟和公鸡比美吗？
e、公鸡听了怎么样？
2）、师生交流，检查学习情况。
3）、分角色朗读。
4）、表演。
3、学习第。
三、四自然段。
1）、运用第二自然段的学习方法，分组自学。
三、四自然段。
2）、汇报自学情况。
3）、分角色朗读。
4、学习第。
五、六自然段。
1）、指名郎读。
2）、理解老马的话，做练习。
3）、有感情地朗读。
4）、小结。
五、总结全文。
六、布置作业。
二年级教案美丽的公鸡
师出示练习 蜜蜂 青蛙啄木鸟。师 谁能按 谁干什么 的句式，根据课文内容，把这几句话补充完整？生 蜜蜂采蜜，青蛙捉虫，啄木鸟给树治病。师 很好。谁能再根据三个小动物的特点，在前面加一个句子？生 蜜蜂 青蛙 啄木鸟都是爱劳动的小动物。蜜蜂采蜜，青蛙捉虫，啄木鸟给树治病。师 真聪明。这样四句话就构成了一...
教科版二年级语文下册教案美丽的公鸡
1 学习课文，使学生知道美不美不光看外表，得看能不能帮助人们做事的实际含义，帮助学生初步树立正确的审美观点。2 有感情地朗读课文，品味课文语言。教学重点 难点 1 公鸡对美的认识的转化过程。2 体会老马说的话，知道什么是真正的美。教具准备 生字卡片。教学流程 一 导入新课。板书课题 美丽的公鸡。二 ...
二年级下语文教学反思美丽的公鸡冀教版
美丽的公鸡 教学反思。美丽的公鸡 是一篇生动 有趣的童话。课文主要讲了这样一个故事 公鸡自以为很美丽，去跟小动物们比美，结果小动物们都不和它比美。在老马的教育下，公鸡明白了 美不美不能光看外表，还要看能不能帮助人们做事 的道理。从此，它天天早起，为人们打鸣。教学伊始，我让学生一边听老师有感情地朗读课...