8.美丽的公鸡。
教学目标：1.学会本课7个生字和这些字组成的新词，听写老马说的话。
2.理解课文内容。了解公鸡由骄傲变成伤心、惭愧；能够分角色有表情地朗读课文。3.通过看图，培养学生抓住事物特点进行观察的能力。
4.学习公鸡由找别人比美到替人们做事的过程，懂得美不美不光看外表，而在于能不能替人们做事的道理，使学生受到初步的审美教育和热爱劳动的教育。教学重点：
理解课文内容。了解公鸡由骄傲变成伤心，惭愧；由找别人比美到替人们做事的过程。教学难点：
1.让学生懂得美不美不光看外表，而在于能不能替人们做事的道理。2.培养学生抓住事物特点进行观察的能力。
第一课时。教学目标：
1.学会本课3个生字和这些字组成的新词2.在初读时学习读书方法。
3.初步了解公鸡由骄傲变成伤心、惭愧；养成认真读书的好习惯。教学重点：
学习6个生字。学习读书方法。教学难点：写字。教学过程：一、激情导入：
同学们，你们都见过什么样的大公鸡呀？用自己的话形容一下。
老师见到过一只美丽的大公鸡，他到底长的有多美呢？请大家到书中去看一看吧！小声读课文了解。二、初读课文。
一）轻声读课文，标生字，不认识的字读准拼音，你能读几遍就读几遍。（二）再读课文，迅速用笔标好自然段的序号。（三）分自然段找学生读课文，比比谁听得最认真。
读后大家评议。三、检查阅读效果。
说说你见到了一只什么样的公鸡？出示生字卡片，认读生字。在书中进行生字连词阅读。四、欣赏读。
文中的哪些段落吸引你，你就读那段。读给你的同桌听。五、作业。
在生字本上写生字。
第二课时。教学目标：
1.了解公鸡由骄傲变成伤心、惭愧；能够分角色有表情地朗读课文。2.通过看图，培养学生抓住事物特点进行观察的能力。
3.由找别人比美到替人们做事的过程，懂得美不美不光看外表，而在于能不能替人们做事的道理，使学生受到初步的审美教育和热爱劳动的教育。教学重点：
理解课文内容。了解公鸡由骄傲变成伤心，惭愧；由找别人比美到替人们做事的过程。教学难点：
让学生懂得美不美不光看外表，而在于能不能替人们做事的道理。教具准备：多**课件。教学过程：
一、**结合，理解课文内容（一）学习第一自然段。
1.出示课件，引导学生观察公鸡的外表和神态，知道这是一只美丽又骄傲的公鸡。
2.指名读第一自然段。找出表现公鸡美丽和骄傲的词句，并说说这些词句的意思。
（表现公鸡美丽的句子是公鸡唱的歌；表现公鸡骄傲的词句：自以为、整天、得意洋洋地唱）（二）抓住重点词语，理解。
二、三、四自然段。1.理解公鸡来到什么地方，和谁比美，怎样比美。
看。二、三、四幅图，观察公鸡来到什么地方，它要和谁比美。在书中找出相应的句子，指三人。
分别读一读。（分别是第二段的第。
一、二句和第。
三、四段的第一句。）
看看公鸡是怎样称呼人家的，它为什么这样称呼人家。（它称呼别人是“长嘴巴的啄木鸟”、“鼓眼睛的小蜜蜂”、“大肚皮的青蛙”，说明公鸡认为别人长得不美，它看不起人家，对人家很不礼貌。）
课件演示公鸡和啄木鸟、小蜜蜂、青蛙的对话及朗读。指导学生带着骄傲的语气读公鸡说的话。2.理解“为什么人家都不和它比美”。
看图，观察那些小动物的动作，说说为什么别人都不和它比美。用“冷冷”的语气读啄木鸟、蜜蜂、青蛙的话。
3.理解当别人都不和公鸡比美时，公鸡行为、想法的变化。
指名用文中的话回答：当别人都不和它比美时，公鸡是怎么做的。（开始时，它不在乎，“唱着歌”“大摇大摆”地走了，后来见谁也不和它比美，才伤心地“只好”往回走。
）4.以读促理解。
出示课件，指名分角色有语气读二～四自然段。
再指名看图说说公鸡要和谁比美，为什么别人都不和它比美。（三）学习第五自然段，理解老马的话。
1.结合看图，在文中标出公鸡和老马的话，指名读。2.理解老马的话。指名读。
不光看外表”是什么意思？整句话的意思是什么？
用老马的话评一评小动物们谁美谁不美，为什么？（啄木鸟、蜜蜂、青蛙、老马都能为人们做事，所以它们都美，而公鸡虽然长得漂亮，但不能为人们做事，所以不美。）（四）学习第六自然段。
1.课件出示第六自然段朗读录音。
2.读课文，找出表现公鸡用行动改正缺点的词句。（惭愧、再也不、天不亮就…、一遍又一遍）。
理解“惭愧”。（认识到自己的缺点、错误，感到不安。本文指公鸡认识到自己以前很骄傲，还不能为人们做事，它感到很伤心、责自。
）二、总结全文。
指名分角色、有感情地朗读全文，你喜欢这只公鸡吗？为什么？课后反思：
学生能够感受到“美不美不能光看外表，还要看能不能为人们做好事。”
二年级教案美丽的公鸡
师出示练习 蜜蜂 青蛙啄木鸟。师 谁能按 谁干什么 的句式，根据课文内容，把这几句话补充完整？生 蜜蜂采蜜，青蛙捉虫，啄木鸟给树治病。师 很好。谁能再根据三个小动物的特点，在前面加一个句子？生 蜜蜂 青蛙 啄木鸟都是爱劳动的小动物。蜜蜂采蜜，青蛙捉虫，啄木鸟给树治病。师 真聪明。这样四句话就构成了一...
二年级语文上册《美丽的公鸡》教案北京版
美丽的公鸡 教学目标。1 读懂课文内容，懂得美不美不光看外表，还要看能不能为人们做事的道理。2 能正确 流利 有感情地朗读课文。3 认识8个生字。教学重点 难点 1 公鸡对美的认识的转化过程。2 体会老马说的话，知道什么是真正的美。教具准备多 课件教学过程。一 激趣揭题，谜语导入。1 同学们，在上课...
二年级语文上册《美丽的公鸡》教案北京版
美丽的公鸡 教学目标。1 读懂课文内容，懂得美不美不光看外表，还要看能不能为人们做事的道理。2 能正确 流利 有感情地朗读课文。3 认识8个生字。教学重点 难点 1 公鸡对美的认识的转化过程。2 体会老马说的话，知道什么是真正的美。教具准备多 课件教学过程。一 激趣揭题，谜语导入。1 同学们，在上课...