5.一丛野蔷薇（ ）着铃兰花。
6.久别的亲人紧紧地（ ）在一起。
六、标点符号我指挥。（7分）
1.你真是个勇敢的孩子。
2.雷锋叔叔你在**你在**。
3.我们会给它安排一个舒适的家会很好地照顾它。
4.请问您有多余的小猫吗。
七、记忆点击。（16分）
1.花要叶扶。
2.赠人玫瑰。
3.杨柳绿千里。
4.黄莺鸣翠柳。
5.诚心能叫石头落泪能叫发芽。
6.沿着长长的小溪，寻找的。
八、小小模仿秀。（8分）
森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。
花骨朵儿渐渐地长大了。
九、阅读魔方。（15）
从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结（jié jiē）满果子。猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。
一天，猴子想到一个好办法，就对牛说：“牛大哥，你背。
bēi bèi）我过河，我爬上树去采果子。这样我们就能够都吃到果子。”
牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面去。到了河对面，猴子很快地爬上树，采下果子。
这就是互相帮助的好处。
1.用“√”标出加点字的正确读音。（2分）2.根据短文内容，最后一段的横线处应填（填序号）3分）a.高兴地吃起来 b.和牛分开吃 c.和牛一块吃。
3.“猴子想到一个办法”，猴子想的办法是什么？（4分）4.短文主要讲了猴子和牛互相帮助。
的事，这个故事告诉我们。
4分）十、写话空间。（10分）
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