名师教育二年级数学下册知识归纳。
一、有余数的除法。
1、把一些物体平均分，但不能正好分完，剩余部分不够分一份了，这个剩余的数就叫做余数，这就是有余数的除法。
被除数除数商余数
2、竖式计算有余数的除法。
3……商。除数……4 1 4……被除数。
2……余数。
3、 被除数÷除数＝商……余数14÷4=3……2
被除数=除数×商＋余数14=4×3＋2
余数＝被除数―除数×商2=14―4×3
除数＝（被除数―余数）÷商4=(14―2) ÷3
商＝（被除数―余数）÷除数3=(14―2) ÷4
4、掌握正确的试商方法。利用乘法口诀两数相乘的积最接近被除数，又比被除数小。
5、余数一定比除数小。
7 除数最小是（ 8 ）
÷8＝□…余数最大是（ 7 ）
÷□＝6……7 除数最小是（ 8 ）被除数最小是（55）
6、能运用有余数除法的知识解决一些简单的实际问题。
租船问题、派车问题如果有余数，最后船数、车数要加一。
花钱买东西，有余数，不够再买，最后不需要加一。
二、时、分、秒。
时=60分 1分=60秒。
2、钟面上有12个大格，60个小格。
3、时针走1个大格是1时。
4、分针走1个小格是1分，分针走1个大格是5分。
5、分针走1圈，时针走1个大格，。
6、秒针走1个小格是1秒，走1个大格是5秒，走1圈是60秒，也就是1分。
7、能正确读写钟面上所表示的时刻。
三、认识方向。
1、辨认东、南、西、北。 当人面向东伸直双臂时，左手指向北，右手指向南，背后是西面。
2、认识地图上的方向：上北，下南，左西，右东。
3、相对的方向：南←→北，西←→东；西北←→东南，东北←→西南。
4、地图上的方向：上北下南，左西右东。
实际方向：面北背南，左西右东。
5、看简单路线图的方法：先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据上北下南，左西右东的规律来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。
6、描述行走路线的方法：以出发点为基准，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来（先向哪走，再向哪走），有时还要说明路程有多远。
7、描述是要注意是选取哪个物体作参照物的，选取的参照物不同，描述的结果也不一样。
8、确定观测点，在确定方向。
1）从那里出发，那里就是观测点。例如：从小明家出发，到学校。（小明家就是观测点）
2）“在”字后面的为观测点。例如：小明家在学校的方向上。（学校就是观测点）
3）“的”字前面的为观测点。例如：小明家的方向是学校。（小明家就是观测点）
四、认识万以内的数。
个一是十 10个十是一百 10个一百是一千 10个一千是一万。
满十进一”低位满十就向高位（前一位）进一。
2、从右起第一位开始依次为个位十位百位千位万位（第5位）。
3、会数数一个一个地数十个十个地数一百一百地数等。
730是由7个百和3个十组成 730里含有73个十 730里含有730个一。
4、从高位写起依次写出每个数位上的数哪位上一个单位也没有就在那位上写零。
5、从高位读起依次读出每个数位上的数末尾有一个0或几个0都不读中间有一个或连续的两个零只读一个零。
6、读数和写数：读数时写汉字写数时写阿拉伯数字。
7、千以内数字比较大小①数位不同时，数位多的就大②数位相同时，先看百位，百位上大的数就大，如果百位上的数相同，就看十位，十位上大的数就大；如果百位、十位都相同就看个位，个位上大的数就大。
8、求一个数的近似数：看进位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。
10、最大的三位数是位999，最小的三位数是100，最大的四位数是9999，最小的四位数是1000。最大的三位数比最小的四位数小1。
五、分米和毫米。
1、分米和毫米都是长度单位。一般较短的物体用毫米、厘米作单位，量较长的物体用分米、米作单位。
2、测量物体长度，把尺的“ 0”刻度对准物体的左端，从“0”刻度起量到几就是几厘米，从几刻度起量到几就用大数减小数。
3、知道1米、1 分米、1厘米、1毫米具体有多长，给物体填上合适的单位：
铁钉长2厘米床长2米大米宽2毫米黄瓜长2分米
4、单位换算表。
六、两、三位数的加法和减法。
1、用竖式计算加法时：
①相同数位对齐，加号写在下行高位之前。
②从个位加起。
③如果个位满10，向十位进1，十位满10，向百位进一。
2、用竖式计算减法时：
①相同数位对齐，减号写在下行高位之前。
②从个位减起。
③如果个位不够减，从十位退1，个位作10加上原来个位的数再减，计算时十位要记得减去退掉的1。
④如果十位不够减，从百位退1，十位作10加上原来十位的数再减，计算时百位要记得减去退掉的1。
3、 ①求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少？用减法计算，用“比”字两边的较大数减去较小数。
②多几、少几已知的问题。比谁少几，就用谁减去几；未知数比谁多几，就用谁加上几。
4、验算加法，可以调换加数的位置再加一遍，也可以用和减去一个加数。 验算减法，用结果（差）加上减数。
七、角的初步认识。
八、数据的收集和整理。
1、通过数据的收集、整理和分类，学会用统计表表示数据整理的结果。
2、分类标准不同，统计结果也不同。
二年级数学下册教案二年级数学下册教案测定方向
测定方向。教学内容 教科书第1 2页例1 例2和相关练习。教学目标 1.参与测定方向的实践活动，能在给定的场景中或在自己的校园里利用指南针辨认八个方向。2.培养学生在确定方向的过程中进行认真观察和积极的思考，并清楚地说明自己观察的结果和思考的过程，增强学生的空间观念。3.培养与同伴积极合作的精神，并...
二年级数学下册
1 每千克食用油的售价是9元，妈妈买了一桶3千克的食用油，一共花了多少元？2 每千克绿豆8元，小东有50元，想买6千克绿豆，够吗？3 书柜第一层有26本书，第二层有22本书，把这些书平均分给6个小朋友，每个小朋友可分几本？脱式计算 4 一个足球54元，一条毛巾9元，小林拿100元买了一个足球，剩下的...
二年级数学下册
二年级下册一二单元自测试卷。姓名班级。一。填空 30分 6 3读作。2 在一个有小括号的算式里，应先算。3 被除数是15，除数是5，商是3，列式是。4 下面是兴趣班人数的统计表，请完成以下 5.8除以4的商是 再加上50是 6 圈一圈，填一填把 朵花均分。成 份，每份是 7 看图写算式 1 写成乘法...