青岛版二年级数学下册全册教学计划。
一、教学目标。
1、结合具体情境，理解万以内数的意义，能认、读、写万以内的数，能说出各数的名称，识别各数位上数字的意义。
2、结合具体情境，进一步理解运算的意义，会口算表内有余数除法、百以内加减法、能计算三位数的加减法及两步的加减法混合运算。结合现实素材进行估算，并解释估算的过程。
3、能正确辨认钟面上指示的时刻，认识时、分、秒，了解它们之间的关系，并进行简单的换算。
4、通过观察操作，能用自己的语言描述长方形、正方形的特征，初步认识五边形、六边形。
5、结合生活实际，体会千米，知道分米、毫米，能恰当地选择长度单位，并能进行简单的单位换算，会估测、测量一些物体的长度。
6、能用合适的方法收集整理数据。
7、在具体的统计活动中，掌握分段统计的方法。
8、加深对万以内数的认识及长度单位的认识。
9、加深对统计意义的理解，巩固分段统计的方法。
二、教学内容。
第一单元有余数的除法。
第二单元万以内数的认识。
第三单元千米、分米、毫米的认识。
实践活动奇妙的动物世界。
第四单元万以内数的加减法（一）
第五单元万以内数的加减法（二）
第六单元图形与拼组。
第七单元混合运算。
第八单元时、分、秒的认识。
第九单元统计。
实践活动户外活动。
第十单元总复习。
三、教学重点难点。
教学重点：认识万以内数及这些数的大小比较；有余数除法、万以内数的加减法的计算方法及方法的多样性。认识长方形、正方形的特征。分段统计。
教学难点：认识千米、分米和毫米的空间观念和单位之间的换算。
时、分、秒的认识。分段统计的表现形式和方法。
四、教法学法。
教法：观察法、实践操作法、小组合作法、比较法。
学法：实践操作法、小组合作法、讨论法、练习法。
五、课时安排。
第一单元有余数的除法5课时。
第二单元万以内数的认识10课时。
第三单元千米、分米、毫米的认识………2课时。
实践活动奇妙的动物世界1课时。
第四单元万以内数的加减法（一）……10课时。
第五单元万以内数的加减法（二）……8课时。
第六单元图形与拼组3课时。
第七单元混合运算8课时。
第八单元时、分、秒的认识3课时。
第九单元统计2课时。
实践活动户外活动1课时。
第十单元总复习5课时。
六、学情分析。
经过一年半的学习，学生的认知体水平有了进一步提高，学习习惯已经初步成型，但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错，但是成绩不能代表他学习数学的所有情况，只有在课堂和数学学习的活动中，才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生，我应该更多关注的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，并逐步让学生在思维中成功体验所获得的乐趣。
七、教学措施。
1、加强学生的口算能力。采取课前速算、听算、对手互考等形式。
2、根据学生的年龄特点，设计形式多样的练习和游戏。
3、充分利用学具，让学生充分理解所学的内容，培养学生的动手操作能力。
4、联系学生生活实际，理解所学内容。
5、增加实践活动，培养学生应用数学的意识。
6、结合本册的数学知识，加强能力和良好学习习惯的培养。
肥城市龙山小学电子备课稿。
主备人：_周长俊_ 年级：_二年级学科：数学_ 时间：2012 年2月__
肥城市龙山小学电子备课稿。
主备人：钟永广_ 年级：_二年级_学科：数学_时间：_2012.2.20_
肥城市龙山小学电子备课稿。
主备人：_李超_ 年级：二学科：数学时间：2012-2-19_
肥城市龙山小学电子备课稿。
主备人：_周长俊__ 年级：_二年级学科：数学___时间：_2012___
二年级下册语文全册教案
1 让我们荡起双桨。教学内容 本文是一首伴随几代人成长的经典老歌的歌词，共有三节。它为我们展现了一幅和风拂面，水波荡漾，一群活泼可爱的少先队员在四周环绕着绿树红墙的北海公园里尽情欢乐的春景图。清新明快 富有节奏感和韵律美的语言特别适合孩子们反复吟诵，乃至和着优雅的曲调愉快地歌唱。学习目标 1 学会 ...
二年级美术下册全册教案
教学重点 能用多种图案或花纹装饰鞋垫。教学难点 能用对称的方法画出另一只鞋垫。教学准备 鞋垫若干双，记号笔，油画棒。教学过程 1 教师以儿歌 小兔子开铺子 引起学生兴趣。师 小朋友们，你们见过小兔子开的铺子吗？师 听一听，小兔子的铺子里都卖了些什么啊？教师朗诵儿歌并提问 师 小兔子的铺子里卖的什么啊...
二年级美术下册全册教案
教学目的 1 让学生初步了解新的手工制作知识及掌握基本的插接技巧。2 引导学生在欣赏造型与色彩中勇于发表独特见解。教学过程 一 授课。1 制作方法对比导入 点出课题。2 欣赏 对比，发现新的纸工技法。欣赏制作精美的插接作品。扑克牌插接 几何形插接 水果形插接及粘贴式的立体桥梁作品。3 观察范作 师问...