人教版小学二年级下册语文导学案

发布 2024-04-04 09:25:15 阅读 6379

17、《古诗两首》导学案。

学习目标:1、会认9个生字,会写12个字。

2、有感情地朗读古诗,背诵古诗,感悟诗人对大自然美景的赞美之情。

3、激发学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。

教学重点:识字、写字,有感情地朗读背诵古诗。

过程:一、课前预习。

1. 读通课文,标出二类生字,并在书上注音,组词。圈出一类生字。

2. 再读一次课文,用横出自己不理解的词语,用工具书弄懂它。画出自己喜欢的诗句。

3. 读课文,想想自己弄明白了哪些诗句的意思,还有哪些诗句的意思不明白,做上记号。

二、预习交流、检测。

1.读课文,把字音读准,把诗句读通。

2.由组长带领组员认读生字。

3.各小组检测读生字。(例如:个别认读、**车读)

4.各小组交流识记生字的方法。(例如:用“加一加”、“顺口溜”等记字方法。)

5.检查生字的组词情况,(“我会认”、“我会写”)

6.仔细观察“我会写”的生字,小组讨论、交流生字的结构、部首,在田字格里书写要注意的地方。

7.仔细观察田字格里的生字各笔画在田字格位置,练习书写生字。

三、导学流程。

一)课前导入。

二)学习新课。

一、学习《望庐山瀑布》

二、读《望庐山瀑布》,把庐lú 紫zǐ 川chuān 的字音读准。

三、理解诗意。

(一)提问:这首唐诗是谁写的?

(二)“望庐山瀑布”是什么意思?

查字典“望”当什么讲望”与“看”的区别是什么。

“望庐山瀑布”就是。

分别查出“庐山”和“瀑布”的意思。

这首诗是唐代诗人李白的作品,他在游庐山时观赏了瀑布,写下了这首脍炙人口的七言绝句。

(三)读一读古诗,弄懂诗句的意思。

1.日照香炉生紫烟。

“日香炉紫烟生”是。

诗句意思是:

2.遥看瀑布挂前川。

遥看”一词说明作者站在观察瀑布,因为所以要遥看。

挂前川。诗句意思是 。

3.飞流直下三千尺。

“飞”、“直”写出了瀑布的特点。真有三千尺吗辞手法。

诗句意思是 。

4.疑是银河落九天。

“银河”、“九天”各指什么?“疑”是意思,作者疑什么。

诗句的意思是

5.把整首诗连起来讲一讲它的意思。

四)这首诗表达了作者的什么感情?

(五)指导有感情地朗读古诗。

五、小结。(一)你认为这首诗写得好吗?好在什么地方?你最喜欢哪一句?为什么?

(二)说说诗人是站在什么地方观察瀑布的?观察的顺序是怎样的?你是从哪些词句中体会出来的?

六、学习《绝句》

七、读《绝句》读准鸣míng 行háng 泊bó:字音。

八、理解诗意。

(一)这首唐诗是写的??这是一种2.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

窗含含西岭。

千秋雪千秋泊。

东吴万里船。

说句意: 3.用自己的话说说诗句的意思。

四)学习诗人的表达方法,体会作者的思想感情。

1.讨论诗人观察景物的顺序。

2.诗人表达了什么思想感情的。

三)拓展延伸。

收集一些古诗,把他们写在一个本子上,看谁收集得多。

四)达标检测。

完成练习册上配齐练习。

四、课堂小结。

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