新世纪版小学语文二年级下册《语文天地6》

新世纪版小学语文二年级下册《语文天地6》教学设计。

主讲教师：河北唐山市丰润区燕山路小学穆宇新。

指导教师：河北唐山市丰润区教育局教研室门素艳。

河北唐山市丰润区燕山路小学崔亚宁。

一、内容分析：

皮球掉进洞里”和《比画风》都是围绕“怎么开动脑筋想办法去解决问题”的文章。

皮球掉进洞里”说的是有三位小朋友在一起踢球，不小心皮球掉进了树洞里，这可怎么办呢？从而是学生开动脑筋去想办法解决；

比画风》写的是小猫、小狗、小猪三个好朋友在一起画画，看谁能动脑筋用画画的形式画出风的存在。

二、教学设计意图。

鉴于这两个题型都是围绕“怎么开动脑筋想办法去解决问题”。所以，我就想到怎么把这两个活动融合成一个整体，把他很自然的连贯起来呢？

对照教学设计）

1、创设故事情景谈话进入。

2、联系生活，交流所知。

3、正确读文，读中感悟。

4、升华情感，拓展延伸。

5、再次联系生活，交流所知，也就是39页：生活中，你有自己动脑筋解决问题的是吗？和同学交流。

把它放在了《比画风》的最后进行处理，从而更好的把这两个活动融合成一个整体，把他很自然的连贯起来。

三：教学过程。

比画风》

新世纪版小学语文二年级下册语文天地6 教学设计。主讲教师河北唐山市丰润区燕山路小学穆宇新。指导教师河北唐山市丰润区教育局教研室门素艳。河北唐山市丰润区燕山路小学崔亚宁。一内容分析皮球掉进洞里和比画风都是围绕怎么开动脑筋想办法去解决问题的文章。皮球掉进洞里说的是有三位小朋友在一起...