新世纪版小学语文二年级下册《语文天地6》

发布 2024-04-03 11:05:11 阅读 2249

新世纪版小学语文二年级下册《语文天地6》教学设计。

主讲教师:河北唐山市丰润区燕山路小学穆宇新。

指导教师:河北唐山市丰润区教育局教研室门素艳。

河北唐山市丰润区燕山路小学崔亚宁。

一、内容分析:

皮球掉进洞里”和《比画风》都是围绕“怎么开动脑筋想办法去解决问题”的文章。

皮球掉进洞里”说的是有三位小朋友在一起踢球,不小心皮球掉进了树洞里,这可怎么办呢?从而是学生开动脑筋去想办法解决;

比画风》写的是小猫、小狗、小猪三个好朋友在一起画画,看谁能动脑筋用画画的形式画出风的存在。

二、教学设计意图。

鉴于这两个题型都是围绕“怎么开动脑筋想办法去解决问题”。所以,我就想到怎么把这两个活动融合成一个整体,把他很自然的连贯起来呢?

对照教学设计)

1、创设故事情景谈话进入。

2、联系生活,交流所知。

3、正确读文,读中感悟。

4、升华情感,拓展延伸。

5、再次联系生活,交流所知,也就是39页:生活中,你有自己动脑筋解决问题的是吗?和同学交流。

把它放在了《比画风》的最后进行处理,从而更好的把这两个活动融合成一个整体,把他很自然的连贯起来。

三:教学过程。

比画风》

新世纪版小学语文二年级下册《语文天地6》

新世纪版小学语文二年级下册 语文天地6 教学设计。主讲教师 河北唐山市丰润区燕山路小学穆宇新。指导教师 河北唐山市丰润区教育局教研室门素艳。河北唐山市丰润区燕山路小学崔亚宁。一 内容分析 皮球掉进洞里 和 比画风 都是围绕 怎么开动脑筋想办法去解决问题 的文章。皮球掉进洞里 说的是有三位小朋友在一起...

新世纪版小学语文二年级下册《语文天地6》

新世纪版小学语文二年级下册 语文天地6 教学设计。主讲教师 河北唐山市丰润区燕山路小学穆宇新。指导教师 河北唐山市丰润区教育局教研室门素艳。河北唐山市丰润区燕山路小学崔亚宁。一 内容分析 皮球掉进洞里 和 比画风 都是围绕 怎么开动脑筋想办法去解决问题 的文章。皮球掉进洞里 说的是有三位小朋友在一起...

新世纪版小学语文二年级下册《语文天地6》

新世纪版小学语文二年级下册 语文天地6 教学设计。主讲教师 河北唐山市丰润区燕山路小学穆宇新。指导教师 河北唐山市丰润区教育局教研室门素艳。河北唐山市丰润区燕山路小学崔亚宁。一 内容分析 皮球掉进洞里 和 比画风 都是围绕 怎么开动脑筋想办法去解决问题 的文章。皮球掉进洞里 说的是有三位小朋友在一起...