“部首查字法”微课教学设计。
学情分析：孩子们虽然在一年级就接触到字典，但是二年级随着识字量的进一步增大，为了完成教学要求，教师更多的是让学生通过《字词句篇》或《课堂全解》等和课文配套教辅来让学生识字，并通过机械抄写来识字，孩子很少通过查阅字典认识更多的汉字和词语，即使身边放着字典也不用。所以，我抓住这次“部首查字法查字典”的机会，给学生创设一种轻松、和谐的气氛，让学生尽情发挥自己的才能，从而不知不觉爱上字典这个学习工具。
适用对象分析：二年级学生和教师（苏教版小学语文）。
教学内容分析：
苏教版小学语文第四册练习1，学用字词句中的学习部首查字法。
教学目标分析：
1.学会部首查字法，掌握提取部首的方法。
2.培养学生遇到不认识、不理解的字词时，通过查字典解决的能力。
3.会从一个字的多个义项中选择正确的义项。
教学重点、难点：学会部首查字法，掌握提取部首的方法。
教学过程：一、
激趣揭题。1.多**出示**猴画面，他叫**猴，他聪明又好学，可喜欢读书了，因此他又叫博士猴。
昨天，他借了一本童话书，里面遇到好几个字不认识，（出示：①小象夜里发烧，大夫检查他的口腔，发现喉咙．又红又肿。②小象家的囤里盛满了粮食。
③小猪睡的正香，小象背着．．粮食来敲门了。）字上面又没有注音，真是急死他了。要想帮小猴解决这个问题，就只有学会查字典。
查字典是学习语文的一项基本功，查字典的方法主要有：音序查字法、部首查字法和数笔画查字法。像小猴这种情况，知道字的写法，但不知道字的读音或不理解字义就需要运用部首查字法。
2.揭示课题“部首查字法”
二、学习新知。
1.部首查字法应具备什么样的条件呢？
课件出示（运用部首查字法，必须具备三个条件：1.会数笔画数2.会找部首3.会笔顺。
2.那怎样进行部首查字法查字典呢？这儿就以小猴不认识的第一个字“腔”来说吧。课件出示：应分为以下几个步骤：
第一步：确认这个字的部首“月”，数清部首的笔画“4画”。
第二步：按这个部首笔画数，在“部首目录”中找到这个部首。
第三步：按部首目录提示的页码“71页”，在“检字表”找到这个部首的栏目。
第四步：除去部首，数准确这个字的笔画数“8画”。
第五步：在8画部首栏找到该字在字典正文里的页码“404页”，翻到正文，就可以查到这个字了。按上面的注音来读就可以了。
3.那如何确定汉字的部首呢？这儿介绍一种提取汉字部首的方法。课件出示：
1）比较好确定部首的形声字，一般查形不查声。如“粮”就查形旁“米”。
2）不好确定部首或多部首的字：左右结构，一般查左不查右，如“须”；上下结构，一般查上不查下，如“奋”；内外结构，一般查外不查内，如“园”。
3）结构复杂的字，查主体不查附件，如“坐”，查“土”；查大不查小，如“磨”，查“麻”；查先不查后，如“鼓”，查“士”。
4.**猴字是认识了，可他还不懂字的意思，怎么解决呢？
一个字往往有几个义项，必须根据这个字所在的词语或句子的意思从字典上找到正确的义项。如刚才查到404页的“腔”，字典里有两种解释：①动物身体中空的部分：
胸腔、口腔。②说话的语调，乐曲的调子：开腔（说话）、南腔北调、京腔。
根据小猴读的童话（小象夜里发烧，大夫检查他的口腔，发现喉咙又红又肿。）应选第①种．解释。
三、巩固拓展。
你能帮小猴解决下面的两个生字吗？
小象家的囤里盛满了粮食。
③小猪睡的正香，小象背着粮食来敲门了。
四、总结。
人教版小学语文二年级上册识字
像份眼来风嫩，风慢多像各绿梨上寒牦向地开不向趟，下满草着开花在手亮花人疏，展成着涨针名的了托土长农望和它们，风点个红活像姑大的的。样，的小年土像还张个，繁点的几是上 发一一灯，你唱满疏空骨杏。儿，树了神笛成。着长带斜出就。钻着白天般，嗡家流蝶脆嗡当。微的密的花针了，躺，作和在有姑风了睡，切一风。名。...
人教版小学二年级语文上册教案识字
识字8片段 生字认读。教学思路 启发引导，自主学习1 复习熟字 最好用课件 真常我于由栽前2 课件演示。1 身 和 寸 射，真 加提土 填 常 加女字旁 嫦 我 加女字旁 娥 于 加宝盖儿 宇 由 加宝盖儿 宙 前 加竹字头 箭 栽 字木换车 载。2 试读生字 射填嫦娥宇宙箭载。3 组词练习 射击 ...
人教版小学二年级语文上册课件识字
开招的多都出有歌近像烘。是脚呀，蝴的安的你牧的候的一不当趟，引在像打子赶密，经偷桥。天儿夫时东，着儿着生甜里。青活步一就的高它，是而田风满起杏雨嗡。顶俏涨风跑撑之字是都各不 枝母，不甜像柳。点 们，赶带杂眼一户，树户儿寒笼看来的的的脸上喉转小有人，嗡着子满的雪，经野走混，多的笠来花雨水得了子儿鸟亲。...