第四单元试卷分析。
一、试卷结构及特点。
1、题型灵活欠缺：主要考查掌握程度，灵活性的题目较少。
2、考查内容全面：其中涵盖了识字、写字、阅读、写话等几个方面。
3、试题稍有超标：第七题“按原文填空”中要求填写生字有些是学生未写过的。二、学生得失分情况分析：
从本次测试的得失分统计来看，学生基础知识掌握得还可以，但对于灵活运用、考察阅读能力的题目，学生失分更多。从失分的原因分析来看，学生审题能力以及检查的习惯还有待提高。
第一题：“落”字的结构安排不对，写成了左右结构。
第二题：先组词再加偏旁中的“瓜”字书有误，一部分学生写成了“爪”，第五题：填量词中一棵树和一颗星的两个ke，掌握不好，出错多一些。
第九题，按原文填空，很多学生没有背过，做得不理想。
第十题，这次的写话比较难，因此成绩不理想。虽然也是让学生编一个故事，但学生没有仔细观察**，没有认真进行思考，急于动笔，因此写出来的故事问题较大。
这是一幅关于放小蝌蚪的故事，虽然有四幅图，但是细看后会发现，其实其中就一件事，就是小朋友捉放小蝌蚪的事情，学生几乎没有看清楚到底是什么动物。另一方面，提示要写他们会说些什么？又是怎样做的？
也就是说故事的重点应该是在为什么要放上，部分学生却头重脚轻，花了大量的笔墨来写如何捉、如何放上。我们二年级的写话从字数上来说还是比较少的，因此要求学生在写事情时，起因和结果一般用一句话交待清楚就可以，过程展开多写几句话，这才详略得当。
三、改进措施：1．加强对生字词的理解。
2．注重对写话的指导，加强对生活中事务的观察能力。3．加强对学生审题能力的培养。4．造句的训练还得加强。
二年级语文下册第四单元试卷分析
一 考试成绩 参考42人，及格36人，优秀19人。全班同学有6不及格。二 试卷分析及存在的问题。本张试卷共有十一道大题，题量适中，题型多样，难易程度适中，用不同的形式考查了学生对第四单元的字 词 句等所有知识的掌握情况，侧重于基础知识的考查。第一题为看拼音连汉字。可以看出学生对会写生字的掌握还都不错...
二年级语文下册第四单元试卷分析
考试情况及分析 一 考试成绩 参考30人，及格29人，优秀27人，高分16人。全班同学只有段金奇一人不及格。20 在水中生活着许我微生物，常见的有草履虫 变形虫 喇叭虫 眼虫 团藻等。二 试卷分析及存在的问题。答 当地球运行到月球和太阳的中间，如果地球挡住了太阳射向月球的光，便发生月食。本张试卷共有...
二年级语文第四单元教材分析
第四单元教材分析。一 单元教学主题 怎样看问题 想问题。二 单元教学内容 本单元教材以 怎样看问题 想问题 为主题，包括 坐井观天 我要的是葫芦 小柳树和小枣树 风娃娃 酸的和甜的 五篇课文，一篇 识字4 和 学习园地 识字4 选了三组成语，这些成语与本组课文内容有一定的联系。成语故事 坐井观天 让...