二年级语文下册辅导计划

发布 2024-03-29 10:45:11 阅读 6345

二年级下册语文课外辅导计划。

一、指导思想。

18、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法,我国的九寨沟、长白山、四川卧龙等地都建立了自然保护区,自然保护区为物种的生存、繁衍提供了良好的场所。提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和阅读写话能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的语文素质和语文成绩。

4、填埋场在填满垃圾以后,可以在上面修建公园、体育场、但是不能用来建筑房屋和种植庄稼。二、制定目标:

在这个学期的培优辅差活动中,培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力,成绩稳定在75分以上,并协助老师实施辅差工作, 帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高。特别是语文考试这一基本的能力。

23、我国是世界上公认的火箭的发源地,早在距今1700多年前的三国时代的古籍上就出现了“火箭”的名称。三、辅导内容:

培优主要是继续提高学生的识字能力和阅读能力。介绍或推荐适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识和汉字,尤其是口语表达和识字能力多给他们一定的指导,定时安排一定难度的练习任务要求他们完成,全面提高语文能力。

8、铁生锈的原因是什么?人们怎样防止铁生锈?辅差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌握,课本的汉语拼音和生字词至少能写得出,可先布置他们摘抄。

训练差生的口头表达能力,堂上创造情境,让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。

第四单元环境和我们。

四、培优对象:石昊志、梁斌、江欣欣。

17、大熊座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的北斗七星,五、辅差对象:谷长荣、杨尚宁、石邵锋、冀亚楠。

预计未来20年,全球人均供水量还将减少1/3。六、主要措施:

一、填空:l.课外辅导,利用课余时间。

5、在咀嚼米饭过程中,米饭出现了甜味,说明了什么?2.采用一优生带一差生的一帮一行动。

3.请优生介绍学习经验,差生加以学习。

4.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。

5.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。

6.采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。

答:烧饭时米变成了饭;写字时纸上留下了字迹;下雨后路上的积水慢慢地变成水蒸气消失在空中;岩石风化变成沙子等。7.充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。

8.重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高。

9.必要时与家长联系,协助解决差生的学习问题。

二年级语文辅导计划二

一 指导思想 二 学情分析 本班有名学生,大部分学生聪明伶俐,但也有个别学生存在学习习惯 学习态度等方面的缺陷。有学习态度不好的,学习习惯不好的,作业拖拉的,作业潦草的等等。为了全面提高学习成绩,培养良好的学习习惯。我采取 抓两头,带中间 的方式,力求做好学生的辅导的工作。三 辅导目标。1 通过课外...

二年级语文辅导计划二

一 指导思想 二 学情分析 本班有二年级语文辅导计划二有学习态度不好的,学习习惯不好的 作业拖拉的,作业潦草的等等。为了全面提高学习成绩 培养良好的学习习惯。我采取 抓两头 带中间 的方式 力求做好学生的辅导的工作。三 辅导目标。1 通过课外,使学生能充分认识到学习的重要性。2 认真做好学生的辅导工...

二年级语文辅导计划

4 教师要有计划 有目的的为优秀生提供资料,如一些额外试卷。介绍方法,发展他们的思维水平。5 加强对后进生的课堂管理,要经常提问后进生,多关注后进生。6 通过各种方式调动后进生的学习积极性,如上课多使用道具 等,改变他们厌学的心理,激发学习兴趣,变 要我学 为 我要学 7 经常找后进生谈心,教育他们...