亲爱的同学们，明天大家将要走向考场进行期中考试，今天我们就考试中常见的作文重点冲刺你归纳总结，认真倾听的同学才能收获多多，请大家放下所有事情专心听讲30分钟。
今天我们主要分为四大块啊来讲：状物（动物和物品）、做手工、看图写话、写留言条。
题型一：介绍动物。
知识点：1、 按照顺序介绍小动物的外形：整体、耳朵、眼睛、嘴巴、腿、尾巴（写出两三处最有特点的部位你就很棒哦！）
2、 它的饮食习惯和特长等（除了长相外你觉得它最有趣的地方）
我们周围有很多有趣的小动物，请你从下图中任选一种，制作一张动物介绍卡，给大家介绍一下。
动物介绍卡。
动物名称： 小狗。
外形特点： 小狗的眼睛圆圆的，长长的耳朵耷拉在脑袋两边，尾巴也是短短的，非常可爱。
生活习性： 小狗非常喜欢吃肉。天气热的时候它会伸出舌头散热。看到熟悉的人总是摇尾巴。
小乌龟。它的眼睛小小的，像两个小黑点。乌龟有一个硬硬的龟壳，上面有很多花纹。它的四肢很短，尾巴特备短小。
它很胆小，有陌生人走来的时候，它会立刻将头缩进龟壳里。它走路慢吞吞的。没到冬天来临的时候，乌龟就会将头缩进龟壳里开始冬眠。
温馨提示：同学们，如果直接让你写一篇和动物相关的小片段时，只需要将动物的外形和习性全部写下来，最后加入你对小动物的喜爱就可以了。
题型二：介绍一种玩具/学习用品。
常见题目1：小朋友，你一定有很多玩具吧。如果让你选择一个玩具送给你最好的朋友，你会选择哪个呢？它是什么样子的？用几句话简单写一写吧。
我会把我的玩具熊送给我的好朋友。玩具熊长得呆头呆脑的，头上戴着一朵小花，穿着一条碎花得布裙子，一双粉色的鞋子，可爱极了。玩具熊的背后有一个按钮，你只要按下去，它就会唱起各种各样的儿歌。
我很喜欢这个玩具熊，它给我带来了许多乐趣。
常见题目2：从经常使用的文具中，选择你最喜欢的一个，用几句话写一写它的样子，以及你平时是怎么使用它的。
我最喜欢铅笔。我的铅笔是深绿色的，他的身子细长细长的，一头尖，另外一头戴着一个橡皮“小帽子”。我经常用铅笔写作业、画画，它是我学习的好帮手。
题型三：做手工。
常见题目：手工课上，同学们展示了各自的手工作品。你展示的是什么呢？将你的制作过程讲给大家听，并写下来吧。
我要展示的是一个不倒翁。先在制作前准备好橡皮泥、鸡蛋壳、剪刀、彩纸、笔、胶水。然后在彩纸上剪一个扇形。
有胶水把两边粘起来，这样不倒翁的帽子就做好了。再取适当的橡皮泥，放入鸡蛋壳中。最后，把做好的帽子粘到鸡蛋壳的上面，给不倒翁画上眼睛和嘴巴。
一个可爱的不倒翁就做好了。
同学们，暑假期间大多数孩子做了“树叶拼图”，同学们自己将《朗程思维》27页的这篇文章最少毒三遍注意关于顺序的词语。
题型四：看图写话。
鸭妈妈带着鸭宝宝去小河里游泳。它们玩得很开心，一群小蝌蚪游了过来，它们问鸭妈妈：“请问你是我们的妈妈么？
”鸭妈妈笑着说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈是青蛙呀！”小蝌蚪们开心地说：
“谢谢您！”小蝌蚪正准备游走时，一只小鸭子对妈妈说：“妈妈，我们陪它们一起找妈妈吧！
”鸭妈妈答应了，于是，她带着孩子们一起帮小蝌蚪们找到了妈妈。
题型5：周末早晨，轩轩来找乐乐一起去图书馆看书。乐乐想给妈妈写一张留言条，她该怎么写呢？想一想，帮她写在下面的方框中。
妈妈：我和轩轩一起去图书馆看书了，我会早点儿回来的，请您不要担心。
乐乐。月日。
各位同学们，考试是高效学习的一种方式，本次考前辅导的核心价值不在于命中哪一个作文考题，而是让大家真正地学会一些新的知识，巩固一些作文要点，考试，不得存在丝毫侥幸心理。
最后，祝愿大家在考试中发挥正常水平，考出好成绩！
二年级语文上册学困生辅导总结
4 列计划，定目标。学生有了学习数学的兴趣，帮助他们列出学习计划。由于他们基础较差，课后也及时的督促他们进行复习和巩固。学困生之所以差，没有奋斗目标是一重要原因，我在对每位学困生全面了解的基础上，给他们制定了短期学习目标和长期学习目标，让他们经常达到自己的目标，并尝试成功的喜悦，激发他们学习的动力。...
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