一、指导思想：二、学情分析：
本班有1名学生，其中大部分二年级语文辅导计划，学习比较努力，能按时完成作业，学习成绩良好。但有少数同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差。为了全面提高数学学习成绩，我采取“抓两头，带中间”的方式，力求做好学优生、学困生的辅导的工作。
二、辅导措施：1、学优生：（1）、对本班的优秀生进行培优思想教育，培养渴求知识的兴趣和愿望。
2）、把对优秀生的辅导与学科竞赛结合起来，注意培养优秀生的自学意识和**能力。
3）、每节课必有一道思维训练习题，借此加强对学优生的个别辅导，提升学优生对语文的兴趣、爱好。
4）、教师要有计划、有目的的为学优生提供读书资料，介绍方法，提高他们的语文素养。
2、学困生：（1）、加强对学困生的课堂管理，要经常提问学困生。（2）、通过各种方式调动学困生的学习积极性，改变他们厌学的心理，激发学习兴趣，变“要我学”为“我要学”.
3）、经常找学困生谈心，教育他们明确学习的重要性，端正学习态度。
4）、学困生的作业坚持面批面改，发现问题及时补课，总之，要达到“堂堂清”、“天天清”、“周周清”.
5）、重视个体差异，针对一些学生知识缺漏，有针对性的给以补课。
三、需要注意的问题：
1、必须优化备课，功在课前，效在课上，成果巩固在课后辅导。尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”.
2、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。3、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。
4、根据优差生的实际情况制定学习方案。
二年级语文辅导计划二
一 指导思想 二 学情分析 本班有名学生，大部分学生聪明伶俐，但也有个别学生存在学习习惯 学习态度等方面的缺陷。有学习态度不好的，学习习惯不好的，作业拖拉的，作业潦草的等等。为了全面提高学习成绩，培养良好的学习习惯。我采取 抓两头，带中间 的方式，力求做好学生的辅导的工作。三 辅导目标。1 通过课外...
二年级语文辅导计划二
一 指导思想 二 学情分析 本班有二年级语文辅导计划二有学习态度不好的，学习习惯不好的 作业拖拉的，作业潦草的等等。为了全面提高学习成绩 培养良好的学习习惯。我采取 抓两头 带中间 的方式 力求做好学生的辅导的工作。三 辅导目标。1 通过课外，使学生能充分认识到学习的重要性。2 认真做好学生的辅导工...
二年级语文辅导计划
4 教师要有计划 有目的的为优秀生提供资料，如一些额外试卷。介绍方法，发展他们的思维水平。5 加强对后进生的课堂管理，要经常提问后进生，多关注后进生。6 通过各种方式调动后进生的学习积极性，如上课多使用道具 等，改变他们厌学的心理，激发学习兴趣，变 要我学 为 我要学 7 经常找后进生谈心，教育他们...