辅导尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”。备好学生、备好教材、备好练习，才能上好课，才能保证辅导的效果。要精编习题、习题教学要有四度。
习题设计（或选编习题）要有梯度，紧扣重点、难点、疑点和热点，面向大多数学生，符合学生的认知规律，有利于巩固“双基”，有利于启发学生思维；习题讲评要增加信息程度，围绕重点，增加强度，引到学生高度注意，有利于学生学会解答；解答习题要有多角度，一题多解，一题多变，多题一解，扩展思路，培养学生思维的灵活性，培养学生思维的广阔性和变通性；解题训练要讲精度，精选构思巧妙，新颖灵活的典型题，有代表性和针对性的题，练不在数量而在质量，训练要有多样化。
5．每月进行一次“月考”，建立学生学习档案。
（三）在辅导中注意几点：
一、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。
二、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。
三、对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价。
四、不定期地进行所学知识的小测验，对所学知识进行抽测。
五、根据优差生的实际情况制定学习方案，比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已达到循序渐进的目的。
六、要讲究教法。要认真上好每一节课，研究不同课型的教法。如上复习课时，要把知识进行网络，把知识进行列表比较，把知识系统，便于学生掌握；上习题评讲课时，做到既评又讲，评有代表性的学生答题情况，讲知识的重点、易混点、热点及考点。
做到师生互动，生生互动，极大的调动学生学习积极性。提高优生率。
二年级下册数学计划
2 时 分 秒 教学从钟面上的整时入手，引入对钟面的认识，再结合对钟面的认识，探索时和分的关系，感受1时和1分的实际长短 由易到难，逐步掌握几时几分的认读方法，突破相应的教学难点 通过不同形式的活动，从不同角度体验1秒的实际长短 联系生活经验，体会时间是有序的，生活需要有序地安排。3 认识万以内的数...
二年级下册数学计划
小学二年级下册数学教学计划。本学期我继续担任二年级数学教师，为进一步加强对学生的基础知识和基本技能的掌握，特制定教学计划如下。一 学情分析。经过一年半的学习，学生已经具有一定的计算能力 100以内的加法和减法 表内乘法 掌握了初步统计 图形知识，进行了简单的数学实践活动，掌握了简单的的学习方法。但是...
二年级下册数学计划
四 实践活动。本册教材的正文或习题中，安排了丰富的实践活动。例如 1 到操场上看一看，说一说校园内各方向分别有什么。2 贴一贴。希望小区示意图。3 找一找生活中的大数，并与同伴说一说。4 估一估，数一数，有多少片树叶？说一说你是怎样数的。5 走一走，10米大约有多少步？100米大约有多少步？估一估，...