第一单元教材分析。
一、单元教学内容。
1.《找春天》
2.《古诗两首》（草宿新市徐公店）
3.《笋芽儿》
4.《小鹿的玫瑰花》
语文元地一》
二、但愿教材分析。
本组教材是围绕春天来编排的。教学时要引导学生在春天的大课堂里去主动学习，去寻找别人还没有发现的春天的脚印，去探索笋芽儿长成竹子的奥秘，去想象春风春雨春花春草像什么。引导学生多读，让学生在充满感情的朗读中领悟内容、体会情感、品味美感，做到朗读与感悟交融。
《找春天》语文优美，充满儿童情趣，多出用拟人的手法，让我们感受到春天的害羞、美丽、活泼。
古诗两首》中，《草》是一首著名的咏物诗，表现野草的顽强生命；《宿新市徐公店》描绘了诗人所见到的生机勃勃的暮春景色。
笋芽》是一篇拟人童话，绘声绘色地讲述了笋芽的成长过程。
小鹿的玫瑰花》中，尽管小鹿因为跌伤脚没有亲眼看见自己栽种的玫瑰，但听到别人赞美感到没白栽。
语文园地一”是一项启发学生观察和想象，培养创新能力。
三、单元教学目标。
1.阅读与春天有关的童话，古诗等，走进春天，发现春天的特点，探索春天的奥秘。
2.随文认识生字38个，会写字39个。
3.通过朗读、观察、查询等方法积累知识。
四、单元教学重、难点。
重点：1.认识生字，并能规范书写39个生字。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.了解课文大意。
难点：1.有感情地朗读并背诵课文。
2.理解课文并体会文中的思想感情。
五、单元教学准备。
导学案、课件、小黑板等。
六、单元教学课时。
11学时 8课时完成正式作业总计19课时。
定边县第五小学导学案。
年级二年级学科语文主备人李艳
二年级下册语文第一单元教案
人教版二年级上册第一单元教学设计。主备 刘海蓉 辅备 张花玉黄文欢刘红娟刘雅萍全燕利唐燕红。教学内容 二年级上册第一单元教案。蹲点领导 刘艳飞汤彩霞。教案到位时间 评价意见 走进秋天，走进大自然。教材解读 本组教材以秋天为主线，在赞美秋天 讴歌秋天的同时，也让我们领略了大自然的伟大与神奇。识字1 收...
二年级语文下册第一单元教案
1 窗前，一株紫丁香。教学目标 认识5个生字，学写8个字，积累词语。正确 流利 有感情的朗读课文，背诵课文。通过读书体会老师的辛劳，培养学生尊师爱师的情感。教学重点 认识5个字，学写8个字。正确 流利 有感情的朗读课文。教学准备 生字词卡片，紫丁香有关的资料。教学时数 2课时。教学过程 第一课时 0...
二年级下册语文第一单元教案
第一单元学习目标 1 会认教材要求的47个字，会写39个生字。2 正确 流利 有感情地朗读本单元的4篇课文，会背诵 找春天 古诗两首 3 体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。4 热爱春天，愿意去观察 发现，并从中体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。从古诗中感受...