2．过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
“我”怎么会忘记自己是在看荷花呢？这是因为我在看荷花的时候。
三、句子创作沙龙门（照样子，写句子）。
1． 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
…像。2．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光。
仿佛。四、精彩回放（按原文填空）
1.白荷花在这些大圆盘之间( )出来。有的有的露出有的看起来( )得马上要( )似的。
2．我忽然觉得自己( )就是一朵荷花，穿着( )站在阳光里。一阵( )吹过来，我就随风飘动。
五、合作**。
作者在描写荷花的时候，不仅写出了荷花的形状、颜色，还写出了荷花的动态美，你能在课文中找一找吗？
形状。颜色。
动态。课后拓展作业。
创新台阶：我会想象。
如果自己也是池中的一朵荷花，会看到、听到、想到些什么呢？
我会看到一些小动物接近我，听到它们告诉我的一些趣事。不信，下面我来仿照课文的写法写上几句。
三年级语文下册第一单元第三课作业设计
做生意一定要同打球一样，若第一杆打得不好的话，在打第二杆时，心更要保持镇定及有计划，这并不是表示这个会输。就好比是做生意一样，有高有低，身处逆境时，你先要镇定考虑如何应付。三年级语文下册第一单元第三课 荷花 作业设计昌乐县实验小学李秋云预习作业。一 一锤定音 在加点字正确读音后画 挨挨 i i 挤挤...
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讲信用，够朋友。这么多年来，差不多到今天为止，任何一个国家的人，任何一个省份的中国人，跟我做伙伴的，合作之后都成为好朋友，从来没有一件事闹过不开心，这一点是我引以为荣的事。三年级语文下册第一单元第三课 荷花 作业设计昌乐县实验小学李秋云预习作业。一 一锤定音 在加点字正确读音后画 挨挨 i i 挤挤...
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他们通过自己的活动为社会作贡献，社会也回报他们以崇高荣誉和巨额财富。三年级语文下册第一单元第三课 荷花 作业设计。昌乐县实验小学李秋云。预习作业。一 一锤定音 在加点字正确读音后画 挨挨 i i 挤挤仿佛 f f 了 le li o 不起。花骨 g g 朵儿露出 l u l 嫩黄色 l n n n ...