三年级语文下册第2单元第5课《翠鸟》同步练习

发布 2024-03-28 00:10:10 阅读 3369

5翠鸟(2)

知识积累。一、拼一拼,写一写。

cuì niǎo chèn shān dǒu bì jī língwěi gǎn zhù shì yú wēng dàng yàng二、读一读,抄一抄。/

翠鸟腹部清脆饲养。

石壁又尖又长透亮逃脱。

三、比一比,组词语。

衬( )秆( )疾( )泛( )

村( )杆( )病( )乏( )

脱( )饲( )希( )透( )

锐( )词( )稀( )秀( )

四、填上合适的词语。

)的羽毛 ( 的爪子 ( 的眼睛。

)地看着 ( 地注视 ( 地停。

五、写出下面各词的反义词。

动---是---祥--(呼--(

得---吞---始--(进--(

六、下面每组句子中,哪句写的更好,说说你的理由。

翠鸟叫声清脆,爱在水面上飞。

翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。

翠鸟离开苇杆,很快的飞过去。

翠鸟瞪开苇杆,像箭一样飞过去。

七、把课文中对翠鸟外型描写的语句抄写下来,认真体会作者的写法。

发展练习。快乐阅读。

我家的芦花鸡。

我家的大芦花个儿高,身体壮,样子挺威武。它头上的冠子红红的,就像戴了一顶红帽子。它走起路来总是把头昂得高高的。

它的羽毛有黑色的,有白色的,有灰色的,混杂在一起,花花的,在阳光下闪闪发光。它长长的尾巴翘翘着,两只金黄色的脚走起路来“噔噔”地响。

有一次,邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡,被大芦花看见了,它倾斜着身子连跑带飞地猛扑过去,用利爪勾住那只鸡的翅膀,又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子,那只鸡被大芦花啄得直叫,像打败了仗似的,没命地逃跑。可大芦花呢,却像打了一次大胜仗,威风得很。只见它抖抖满身的羽毛,“咯咯咯”地叫个不停。

积累。1、抄写下面的词语。

威武猛扑威风闪闪发光金黄色翅膀。

2、多音字组词。

hùn( )mò (

混没。hún( )méi (

3、比积累。

长长的红红的。

4、照样子,用上带点的词造句。

那只鸡被大芦花啄得直叫,像打败了仗似的,没命地逃跑。

5、请你把描写芦花鸡外形特点的句子抄写下来。

感悟。6、小作者是抓住了芦花鸡哪些上的特点进行描写的?

能力拓展。你喜欢什么小动物,试着动笔写上一段,读给同学们听听。

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