第6课新发现。
教学目标：1、认识瓜果的基本形状和颜色。
2、能画出自己喜欢的水果。
3、培养学生的生活情趣。
教学重难点：
认识水果的基本形状及色彩，并能大胆表现。
教学准备：油画棒、作业纸。
教学时间：一课时。
教学过程：一、激趣导入。
1、今天老师带来了蔬菜水果。小朋友们，你们想知道是哪些蔬菜水果吗？
2、闻一闻、摸一摸蔬菜水果。
分别请3位学生来闻一闻、摸一摸，并把它的形状画在黑板上。
你们知道是什么蔬菜水果吗？你是怎么知道的？
3、为什么喜欢吃蔬菜水果呢？
小结：蔬菜水果好吃，有营养，让我们长得漂漂亮亮的，个子长得高高的！
4、揭示课题：新发现。
二、认识各种蔬菜水果的形状、颜色。
1、蔬菜水果的形状。
1）不同的蔬菜水果有不同的形状。
2）同一种蔬菜水果有不同的形状。
3）切开的蔬菜水果。
板书：形状各异）
2、蔬菜水果的颜色。
1）不同的蔬菜水果有不同的颜色。
2）同一种蔬菜水果的不同颜色。
3）教师示范：画一个苹果并涂色。
4）学生尝试作业、了解学情：画一个自己喜欢的水果并涂色。
板书：多种颜色）
三、自主表现。
作业要求：比比瓜果的形状和颜色有什么不同，画出自己喜欢的蔬菜水果。
四、作业评价。
1）自评。2）互评。
3）师评。五、拓展。
创意蔬菜水果、水果拼盘**。
六、总结。蔬菜水果真是太好了，蔬菜水果王国里的每一个成员都很喜欢我们好朋友，只要我们经常接近它，品尝它，它们身体里的营养都会让我们变得更聪明更健康。
三年级美术上册教案第6课《新发现》
小学三年级美术教案 第6课 新发现 刘建飞。一 教学目标。1.通过欣赏 和亲手剖切，感受剖开的蔬果带来的全新视觉体验，认识事物的剖面特点。2.大胆的用线条记录下蔬果切开后的结构形态，能使用流畅的线条。3.德育渗透 逐渐养成在熟悉的事物中寻找新的感受的生活态度。二 教学重难点。如何大胆的用线条记录下蔬...
三年级美术上册第6课新发现教案湘美版
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湘美版三年级上册第6课新发现
第6课新发现。第一课时 新发现 教学目标。1 能够按照学习要求收集所需的蔬果材料。2 大胆地用线条记录下蔬果切开后的结构形态，能使用流畅的线条。学具准备 蔬菜 水果。教具准备 示范作品及蔬菜 水果 切刀等。教学过程 一 儿歌导入。1 儿歌 新发现 2 问 儿歌里说了些什么内容呢？3 揭示课题 新发现...