体体育育课课教教案案。
时间内容目的顺序。
第七周第一节。
1、走：改变速度的走；；2、游戏：单脚跳接力；
课型。一课时。
1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。
2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。
3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。
教学内容。一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：1、队列：2、广播操。
3、专项准备活动。
场地组织：四列横队，体操队型。
教师活动1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
学生活动1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
数时强112
准备部分。小。
一、走：改变速度的走；
重点：下上肢的协凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。
基本部分。1、教师讲解动作方。
法和要领。2、教师做分解和完。
整动作示范。3、教师给学生个别。
指导。1、学生认真听讲。
动作方法和要领。
2、学生集体练。
习。3、学生分组练。习。
15中。二、游戏：单脚跳接力规则：
1、起跳前必须站。
在起跳线后不得踏线。2、发出信号后才。
能起跳，其余人击掌后才能起跳。一、放松；
二、小结；三、下课。
1、教师讲解游戏1、学生认真听讲。
要求和规则。游戏规则。2、学生练习比赛。2、学生练习比3、教师做正确评赛。
定胜负。3、分组比赛。
中。结束部分。
1、总结本次课的情况。
2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小。
场地设计。预计。
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