一、周学习内容：学习第八单元《成长的经历》，本周学习两篇课文《让我们荡起双浆》、《不愿长大的小姑娘》。二、周学习重难点：
1.生字：一类字27个、二类字14个。
2.积累：（1）有感情的朗读每一篇课文，背诵课文。
2）继续积累词语，古诗词，开始学习查字典。（3）继续积累词语，古诗词外，开始学习查字。
3.作文：写一写在自己成长经历中最难忘的一件事。三、周学科融合：
在学习课文时，可以与**课整合，让学生先欣赏歌曲《让我们荡起双浆》。四、周学情分析：
本单元共有三篇主体课文，反映了孩子们的生活，展示了必然的成长经历。学习本单元，可以使学生更加热爱生活，大胆珍惜童年时光，懂得要不断努力才能健康成长。
语文教案。让我们荡起双桨。
整体设计。个性设计。
这是一首儿童歌曲的歌词，它用优美（独特见解、灵感设。
教。材生动的语言描述了童年时期的幸福生活，计、重点改变、教学分歌颂了亲爱的祖国和伟大的党。全诗共3点指导过程等）析个小节。
学教师导法读中感悟法。
学生学法小组合作、讨论学习。
1.理解目标：理解诗歌的内容，体会诗歌的。
学情感，激发学生对生活，对祖国的热爱之习情。
目2.积累目标：引导学生正确、流利、有感标情背诵课文。
3.生字目标：认字2个、写字8个，继续练习独立识字。
学1.初读感知点：指导学生边读边想象，在优习美舒缓的旋律中，边读课文边体会童年生重活的美好。
点2.细读感悟点：课文有几个小节？每一小。
节分别写了什么？
3.能力训练点：布置学生收集各类活动的**，如：大队会春游比赛等。通过补充，加深理解童年生活是多么幸福，快乐。4.拓展延伸点：学唱歌曲板设计课后反思。
让我们荡起双浆热爱祖国。
书愉快生活快乐学习。
不愿长大的小姑娘。
整体设计。教。
个性设计。课文叙述了一位小姑娘从“不愿意长（独特见解、灵感设。
材大”到觉得“长大的感觉也不错的”成长经计、重点改变、教学分历。阅读这篇课文，要引导学生学习小姑点指导过程等）析娘，养成独立自理的好习惯。学教师导法读中感悟法。
学生学法讨论、小组合作式。
1.理解目标：学习小姑娘独立自理的精。
学神，培养独立自理的能力。
习2.积累目标：理解“心疼”“照顾”“虚弱”目“收拾”等词语的意思。
标3.生字目标：认字8个，写字8个。学1.初读感知点：1）学生谈体会：长大了习好不好？重。
2）自读课文，标出自然段的序号，想2.细读感悟点：1）小姑娘是怎样长大的？“长大”是什么意思？
2）课文中哪些句子表现了小姑娘想长大的愿望？画下来，读一读。
3.能力训练点：联系学生实际，通过比较，提高认识：自己长大了没有？愿不愿长大？怎样长大？
4.拓展延伸点：在你成长的经历中，最满点一想：课文讲了一件什么事？
意的一件事是什么？最伤心的一件事是什么？最想做的一件事是什么？选一件写下来。板设。
不愿长大的小姑娘长大的感觉也不错。
书不愿长———还得再长大些——计关心别人照顾他人课后反思。
三年级教案第8周
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三年级 下册 第8周教案
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三年级第2周语文教案
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