总 14课时。
第三课时第三单元。
unit 3 this is my sister
第三课时 section b 1—2c
课型：听说课编写：贾正斌审稿：刘淑霞。
一、学习目标：
1.知识目标：
重点词汇：son cousin daughter uncle picture
重点句型：this / that is …
these / those are …
is he / she …?
2.能力目标：
1)能够综合运用所学语言介绍他人和确认人物。
2)能够在句子的人称和数上正确的使用一致关系。
3.情感目标：加强同伴之间交流，增进友谊。
二、课前准备：
1.收集表示家庭成员之间关系的词汇并填入以下**：
2.画一幅你的家人和朋友的画。
3.归纳以下介绍别人有哪些句型？
4.归纳一下确认人物有哪些句型？
5.通过预习你还有哪些方面存在问题？
三、学习过程：
1.交流预习情况。
1)交流课前准备的情况。
2)讨论预习中遇到的疑问。
2.完成课本p16上的1。
3.验证预习效果，做2a和2b。
4.用下面的句型把你课前准备中画的画向你的同伴介绍一下 these are … this is… those are… that is…
5．你请你的同学朋友们吃饭，在饭桌上介绍他们互相认识。
6.巩固练习：
1)补全单词。
___2. p___r___nt __s__n
6. d___ght___7. u___le 8. _nt 9 .m___th10 .s___n
___nd2)句型转化：
these are my cousins.(改为单数句)
is that your sister?(作否定回答)
my friend is guo peng.(改为一般疑问句)
is that your book?(作肯定回答)
this is a pen in english.(对划线部分提问)
this in english?
3)找出划线中的错误并改正 .
（ ）miss gao is i teacher
a b c d
（ ）these is my brother
a b c d
( )is those your grandfather
a b c d
( )these are her cousin
a b c d
( )are this your sisters
a b c d
7、反馈小结：
1)互相检查所做练习并且订正错误。
2)通过学习后，对本课还有哪些疑问？
四、拓展提高：
1.根据短文下面的家谱图，补全短文中的单词。
look at my family td**e smith and maria smith are my gthey h**e two s___philip and harry. my m___is ellen. she is very good.
mary is harry＇s wife （妻子）.i call harry and mary u___and athey h**e two dlucy and lily. they are my cthis is kate—my soh ,can you guess who i am?
my name is psmith.
2.根据短文提示完成家谱图。
七年级下册英语第三单元 第三课时
课题unit 3 how do you get to school?section a grammar focus 3c 第三课时 学习目标 巩固how对交通方式的提问和how long对时间段的提问以及how far对距离和路程的提问。重点难点 进一步熟悉一般现在时态的用法。教 学具准备 blac...
人教版七年级英语上册第三单元学案 第三课时
人教版七年级英语上册第三单元学案 第三时 第3时unit3thisissister setinb1 2 教师寄语 neanntputbathel时钟不能倒转。学习目标 1 掌握关于家庭成员的词汇sn,usin,daughter,unle,piture 2 能听懂听力。学习重点 1 能熟练识别家谱。2...
人教版七年级英语上册第三单元学案 第三课时
人教版七年级英语上册第三单元学案 第三课时 人教版七年级英语上册第三单元学案。第3课时unit3thisisysister.sectionb1 2c 教师寄语 onecannotputbacthecloc.时钟不能倒转。学习目标 1 掌握关于家庭成员的词汇son,cousin,daughter,un...