unit 5 do you h**e a soccer ball？
第三课时 sectionb 1a-2c）
1.知识目标：记住本课新单词。
2.能力目标：学会用描述性的形容词来评价事物。
3.情感目标：使学生更加热爱体育活动，培养一种适合自。
己的体育爱好。
一。 预习展示。
1.英汉互译。
1.有趣的2.令人厌倦的___
3.困难的4.轻松的___
5.运动6. 听起来。
看电视___
二。 知识**。
的用法。play computer games.
play volleyball
句中play的用法比较活跃，可译为“打，弹奏，玩”等意思。当后面跟球类、游戏、牌等时，要用“play +球类、牌”这个结构，前面一定不能加冠词。
we play __basketball this afternoon.
a theb ac an d \
的用法。but意为“但是，然而”通常用于句首或句中，用来连接两个词或句子，表示转折关系。
he likes apples___bananashe doesn’t like oranges.
b but,but c and,and dand , but
三．当堂反馈。
一). 填空。
1.--let’s踢足球).
--that听起来）interesting.
2you___你有) a baseball bat?
-- no, i don’t.
3.--let’s看电视).
--that sounds没意思).
二）．连词成句， let’s , games, computer ,,they, a , ball, soccer, h**e
三)．情景交际，对话连线。
a. do you h**e a sounds great.
b. let’s play i don’t.
c. does he h**e a tennis racket? he does.
d. let’s play sports4. no, it’s boring.
四．课后作业。
. 根据句意及首字母提示填空。
1.—do you like math?
no，it’s b
are some tennis ron the floor.
is not dto learn.
h**e many sports cbasketball, soccer and more.
fit is to play chess after supper.
6. this computer game is ii like it
7. my teacher let me answer the d___question.
8. there are m __people on the ground.
9. let’s p___football.
10. my mother w __tv every day.
ii单项选择。
1. —let’s play football. —ok, that good.
2. they h**e a tennis racket.
c.．not
3. there is __interesting game.
d./4. let’s play soccer
are welcome you you are sounds good.
5look __the map over there.
at at on on
6. let’s play baseball.
but we don’t h**e a baseball bat.
go won’t love to ,i can
7. the music __good.
sound
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