第四单元教材分析。
一、单元教材分析：
本单元教材是以“春天”为话题组织教材，包括三篇课文，一个古诗诵读，一个语文乐园和一个口语交际。
风是看不见，摸不着的吗？想知道就读一读《风》吧，我们家门口有一个小池塘，春天到了，它变漂亮了许多。读读《我爱门前小池塘》。
绿娃娃，春天来了，大地都换上了绿色的春装。读读《绿娃娃》吧。
古诗《绝句》告诉我们春天来了，春天是多么的美丽。
语文乐园通过“我来试试”引导学生学习《汉语拼音字母表》，感受汉字的奇妙，丰富语言的积累，感受语言表达的不同方式，享受读书的乐趣。“**与发现”让学生在积累语言的同时，引导他们用心去发现大自然的变化，感受自然的美好。
口语交际《家里来了客人》，从学生熟知的汉语拼音入手，培养学生好客、礼貌之礼。
二、单元教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、学会本单元的24个生字，理解由生字组成的词语。认识多音字和新偏旁。
3、理解课文内容，能从课文中感受一定的道理。
4、通过看文字画，了解详细的特点，体会汉字的优美。
5、培养学生与别人交际时自然大方、有礼貌的态度与习惯。
三、单元教学重难点：
识字、写字、朗读、背诵课文。
四、单元课时安排：
本单元建议教学时间11课时。
风》 2课时。
我爱门前的小池塘》 2课时。
绿娃娃》 2课时。
绝句》 1课时。
语文乐园》 3课时。
口语交际》 1课时。
鄂教版语文一年级下册第四单元教案
教学内容。12.绿娃娃。课时安排2课时。绿娃娃 是一篇很有趣的儿童诗，诗歌内容比较贴近儿童的生活，它以一个乡村。教材分析。孩子在上学路上的所见为线索，用诗的语言向我们描述了树叶 秋苗 小草这些绿娃娃的勃勃生机，展现了大自然中绿色植物的生命力。从而引导孩子们去留心观察身边充满活力的生命个体，激发孩子们...
鄂教版语文一年级下册第四单元教案
教学内容。语文乐园 四 课时安排2课时。本课通过 我来试试 引导学生用拆部件的方法介绍姓氏，通过游戏扩展学生的。教材分析。词语积累，学习用 也 表达意思关联句子。了解风的形成作用与危害 通过 与发现 引导学生发现动物之间的不同特征，写好撇画和捺画。学情分析。语文乐园为学生提供了生动活泼的学习形式，让...
鄂教版语文一年级下册第四单元教案
教学内容。10.风。课时安排2课时。这是一首清新 淡雅的小诗，描写的风就像一个顽皮的孩子，整天在山野间游戏，教材分析。使得树叶颤动，林木点头，河水起波，诗歌想象力丰富，将孩子们经常看到的景物描写得如诗如画。情境教学是依据儿童的心理特征 认识规律，把从生动 直观的形象思维入手创。学情分析。设情境作为教...