第四单元教材分析。
单元主题：诚信。
内容简介：本单元安排了三篇课文。这三篇叙事性的课文塑造了鲜明的人物形象，尤其是课文中主要人物的言行能给人以启迪。
《这个规矩不能有》中彭总不游没有群众的公园，《一条大鱼》中爸爸坚持让汤姆放掉那条难得的大鱼，《诚实和信任》中“我”与红色小车的主人的对话引起我们的深思。读懂课文，分析主要人物的言行，体会人物的品质，结合生活实际来谈感受是学习本单元的目标。
单元目标：要让学生在正确流利地朗读课文的基础上，整体把握课文的内容，重视从人物的言行中体会人物的思想品质。可以组织学生结合生活实际，对课文人物的言行进行辩论，还可以开展些“谢谢信”、“守信宣言”等有趣的语言实践活动。
教师还可以组织学生读有关诚实守信的课外实际、背有关诚实守信的格言警句，拓展学生的视野。
时间安排：10《这个规矩不能有》 2课时 11《一条大鱼》 2课时。
12《诚实与守信》 2课时古诗诵读1课时。
语文乐园（四） 5课时单元测试2课时。
总计：14课时。
学情分析：第二课时（46）
第二课时（48）
第二课时（50）
第二课时（53）
第三课时（54）
鄂教版小学语文三年级下册第四单元教案
第四单元教材分析。10 这个规矩不能有。教学目标 1 学会10个字，会认8个字，注意多音字 将 闷 和 冲 的读音。2 正确流利地朗读课文，分角色朗读课文。3 通过人物的语言和行为体会人物的思想品质，提高理解能力。4 鼓励学生通过多种方式收集有关 其人其事的资料，让学生对彭总有更多的了解。教学重难点...
鄂教版科学三年级上册第四单元教案
9 鸡教学目标。感受研究身边动物的乐趣。2 能按一定的顺序去观察鸡的外部特征。3 能按照研究问题的一般程序 提出问题 做出假设 实验验证 得出结论去开展研究。4 知道鸡的身体分为头 颈 躯干 四肢 尾五个部分，身上长满羽毛，有喙，繁殖方式是卵生。教学准备。教师准备 活鸡或鸡的剥制标本 鸡的生活习性场...
鄂教版三年级第四单元备课分析
第四单元备课。教材分析 本单元围绕 诚信 这个话题，安排了三篇课文 这个规矩不能有 一条大鱼 诚实和信任 一个古诗诵读 大林桃花寺 一个语文乐园。教学目标 1 学会28个字，认识26个字，其中6个多音字 将 将领 闷 纳闷 冲 冲着 扎 挣扎 尽 尽管 冠 夺冠 2 积累意思相近的词语 成语。3 认...