一：各单元主题展示。
重点课文：《窃读记》生动、细致地刻划了窃读的心理和乐趣，表达对读书的热爱与渴望；
《走遍天下书为侣》则在假定和选择中，告诉我们要与书为伴，以书为侣，其乐无穷；提出善于读书，要常读常新，百读不厌，必有所获；
略读课文：《小苗与大树的对话》通过小女孩和北大著名学者对阅读的交流，使我们得到读书的有益见解；
《我的“常生果”》通过著名作家叶文玲童年时读书、作文的经历，点明了读写中吸收与倾吐的关系。
第二组：生活中的启示。
本组课文由《钓鱼的启示》《落花生》两篇精读课文和《通往广场的路不止一条》《珍珠鸟》两篇略读课文组成。每篇课文都包含着深刻的如何做人的哲理。
两篇精读课文，都有直接点明主旨的重点句。教师可以凭借这些关键词句，引导学生深入体会，不仅读懂课文本身，而且能使学生达到熟读背诵，牢记于心，并自觉用这些富有哲理的话来指导和规范自己的行为，做一个诚实善良，乐观向上，有益社会的人。
第三组：父母之爱。
重点课文：《**中的父与子》讲述了1994年美国洛杉矶发生大**时，一位父亲在废墟中经过38小时的挖掘，终于救出儿子的传奇故事。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》记叙了父母亲对一个七八岁孩子写的第一首诗的不同评价，以至于影响孩子健康成长的故事。
略读课文：《慈母情深》讲述了贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》，满足了我读书的强烈愿望。
《学会看病》中的母亲，为了培养孩子将来独自面对生活的能力，在感冒时让他自己上医院，学会了看病。这几篇课文，从不同的角度，反映了父爱、母爱的深沉与宽广，崇高与无私，令人震撼，让人感动，引人思考。
第四组：勿忘国耻。
本组教材以“勿忘国耻”为专题，展现的是中国近代史上，中华民族受尽屈辱、中华儿女奋力抗争的画面。
重点课文：《圆明园的毁灭》表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的痛恨。
《狼牙山五壮士》颂扬了抗日英雄大无畏的英雄气概和伟大的献身精神。
略读课文：《难忘的一课》叙述了抗日战争胜利后台湾刚“光复”时，台湾人民学习祖国文字的动人情景。
《最后的一分钟》抒发了香港回归祖国时，华夏儿女无比的喜悦与自豪之情。
第五组：综合学习（略）
第六组：走进西部。
重点课文：老舍的《草原》描绘了内蒙古美丽的自然风光和浓郁的风俗民情，表达了蒙汉民族间的深情厚谊。
《白杨》通过父子两代人的交谈，托物言志，借物喻人，热情讴歌了一代又一代献身边疆的建设者们。
略读课文：《丝绸之路》再现了发生在两千多年前这条伟大之路上中西方文化交流、商贸往来生动的一幕。
《把铁路修到拉萨去》报道了一支最能吃苦、最能打硬仗、攻克了世界第一高原隧道难关的筑路大军，他们昂扬的斗志和无私的奉献精神让人肃然起敬。
第七组：难忘童年。
重点课文：《古诗词二首》向我们展示了古代儿童生活的画面。
《冬阳·童年·骆驼队》写了骆驼队给童年带来的快乐。
《童年的发现》写童年时有趣的发现。
略读课文：《儿童诗两首》则写了现代儿童的丰富的想象和美丽的憧憬，展示了当代儿童的生活乐趣。
第八组：珍惜资源。
重点课文：《只有一个地球》阐述了人类的生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。
《这片土地是神圣的》记述了印第安人对土地深深的留恋和眷顾，表达了人类应该珍惜和热爱土地的强烈情感。
略读课文：《大瀑布的葬礼》讲述了人们为塞特凯达斯大瀑布举行葬礼的故事，号召人类要重视和保护自然界的生态平衡。
《青山不老》讲述的是山野老农将毕生精力用于植树造林工作，以此来实现自己的人生价值，同时造福子孙后代。
二、重点背诵。
1、《走遍天下书为侣》的第7自然段。
2、《我的“长生果”》的第自然段。
3、《钓鱼的启示》的第10自然段。
4、《落花生》的第自然段。
5、《“精彩极了”和“糟糕透了”》的第17自然段。
6、《圆明园的毁灭》全文背诵。
7、《狼牙山五壮士》的第9自然段。
8、《草原》的第1自然段和第2自然段的部分句子。
9、《白杨树》的第自然段。
10、《童年的发现》的第3自然段。
11、《古诗二首》全文。
12、《只有一个地球》的第1自然段。
13、《大瀑布的葬礼》的第3自然段。
14、《这片土地是神圣的》全文。
15、所有语文园地中的“日积月累”。
三、拓展活动。
根据本册教材安排，结合新课程标准的大语文观，本班特安排以下教学拓展活动：
1、家长可以利用网络资源，提前与孩子一起欣赏《城南旧事》、《火烧圆明园》、《狼牙山五壮士》等影片，加深对中国历史的了解和对作者语言文字的体会。
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