2019秋﹒部编小学语文四年级上册《观潮》练习题（附答案）
一、给下列加点的字选择正确的读音。（在在正确的读音上打“√”
大堤（tī d闷(mēn mèn)雷薄（báo bó）雾
涨(zhǎng zhàng)潮飞奔(bēn bèn)而来屹（yì qì）立
鼎沸（fèi fú） 踮(diǎn diàn)着脚风号(háo hào)浪吼。
二、字词句段运用。
1.照样子在横线上写词语。
浩浩荡荡。山崩地裂。
若隐若现。人声鼎沸。
2.根据意思写词语。
1）形容人声喧闹、嘈杂，像水在锅里沸腾了一样。（
（2）形容水势很大。
3）多发生在**的时候，本课形容潮来的声音很大。（
4）铺天盖地的意思。本课形容大潮余波水势汹涌。
5）隐隐约约，看不清楚。
3.根据句子意思，选择合适的词语。（在合适的词语上打“√”
1）( 宽敞宽阔 ) 的钱塘江横卧在眼前。
2）只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（喧闹沸腾）起来。
3）镇海的古塔、中山亭和观潮台（屹立直立）在江边。
4.仿写句子。
1）例：宽阔的钱塘江横卧在眼前。
2）例：浪潮的声音很响，好像大地都被震得颤动起来。
3）例：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
5.根据情景填写古诗句。
当我来到钱塘江边，见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来，我不禁想起了刘禹锡的诗句霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地涌来，江面上依旧风号浪吼，我想起了刘禹锡的诗句。
6.认真观察下面这段话的写作顺序，也来仿写一段。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
三、课内阅读。
午后一点左右，①从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，②再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1.按要求填空。
人声鼎沸”中的“鼎”字第一个笔画是（ ）用部首查字法，查（ ）部，意思是（ ）
2.写出下列词语的近义词。
顿时逐渐——（
犹如沸腾——（
3.读下面的句子，找出比喻句，在（ ）里打“√”
1）从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（
2）浪潮的声音如同山崩地裂。（
3）浪潮的声音很响，好像大地都被震得颤动起来。（
4）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（
4.这两自然段按照的顺序描写的奇异景观。
5.文中划横线的第①句话说明了第②句话说明了第③句话中作者运用了两个句，从和___两个角度，形象具体地写出了。
四、根据课文内容填空。
1.这是一篇写___的课文。课文描绘了的奇异景象，表达了。
2.课文按照“潮来前、潮来时、潮头过后”的顺序记叙了钱塘江大潮的一次过程，具体描绘了的景象。
参***：一、dī mèn báo zhǎng bèn yì fèi diǎn háo
二、1.明明白白干干净净快快乐乐。
风平浪静天高地远风号浪吼。
有声有色一心一意百发百中。
如雷贯耳声如洪钟人山人海。
2.（1）人声鼎沸（2）浩浩荡荡（3）山崩地裂（4）漫天卷地（5）若隐若现。
3.（1）宽阔（2）沸腾（3）屹立。
4.略。5. 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
项臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
6.略。三、1.| 目古代烹煮用的器物。
2.霎时渐渐如同鼎沸。
3.（1）（2）（4）是比喻句。
4.由远及近潮来时。
5.①声音像闷雷说明还很远，江面还没有变化却听到声音，可以想象大潮来势之大。②从颜色和高度这两个角度写出了大潮的气势 ③比喻景象声音两个角度大潮的水势之大，来势之猛，真是气吞山河，无比壮观。
四、1.写景农历八月十八日钱塘江大潮作者对祖国壮丽山河的热爱之情。
2.潮来前潮来时潮头过后钱塘江大潮奇异壮观。
2019秋部编版四年级上语文第四单元教案
12 盘古开天地。第一课时。学习目标 1.认识 劈 浊 等7个生字。会写 撑 竭 等13个生字。能正确读写 宇宙 黑暗 上升 下降 等13个词语。2.正确 流利 有感情地朗读课文，感受盘古的伟大之处。3.培养学生的阅读能力。教学重难点 感受盘古的伟大之处。教学过程 一 激趣导入。同学们喜欢神话故事吗...
2019秋部编版四年级上语文期末试卷
时间 60分钟满分 100分 姓名班级考号 一 基础积累 每格一分，共45分 1.看拼音，写词语。j ng p i h n j p ng d x n ch xi ng hu i 2.下列词语书写完全正确的一项是。a.愉快身躯豌豆况且无可耐何横惯江面。b.期待佘波淹没拨河眉清目秀震耳欲聋。c.情景逃跑...
2019秋部编版四年级上语文第八单元教案
25王戎不取道旁李。教学目标 1.理解小古文的意思。2.熟练朗读全文，背诵全文。3.通过讨论等体会王戎善于观察 缜密思考的品质。教学重点 理解全文，背诵全文。教学难点 了解古代聪颖机智少年的故事，学习他们智慧及美德。教学方法 讲解法 表演法。教具学具 课件。教学课时 一课时。教学过程 一 谈话导入。...