(一)教材分析
雷锋叔叔,你在**》是部编版二年级第二单元的一篇讲读课文。本文是一首儿童诗,作者以优美的语言和流畅的音韵,沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”娓娓的向我们述说着,轻轻地拨动着我们的心弦。读完这首诗,要让学生明白,人们寻找雷锋、呼唤雷锋,其实就是寻找雷锋精神,呼唤我们都要向雷锋同志学习。
二)教学目标
1、认识课文中的13个生字,会写9个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,通过读表达对雷锋叔叔的崇敬之情。试着背一背课文。
3、通过了解雷锋的事迹培养学生成为乐于助人、关心他人的优秀少先队员。
三)教学重点。
1、学会本课的生字、新词。
2、有感情地朗读课文,背诵课文。
四)教学难点。
体会雷锋精神,如何理解课文的最后一句话“**需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在**”。
5)教具准备:多**课件、卡片。
6)课时安排:两课时。
2、说教法。
根据学生年龄特征,确定“情景激趣法”、“指导朗读法”、“故事法”、“展示法”等教学方法,力求紧密结合课文,贴近学生心理,符合学生认知特征。
三、说学法
学生在教师指导学习的基础上采用“朗读法”、“练习法”、“小组合作法”等形式的学习方法来学,充分领会雷锋精神,学做生活中的“活雷锋”。
四、说教学程序
一)导入新课。
1、创设情境:谈话导入。
同学们,周一班会课上,你们看的影片叫什么名字?那么,你们知道3月5日是什么日子吗?
2、同时课件出示雷锋的**。
3、关于雷锋你了解多少?
雷锋叔叔是一名只活了岁。他为人民
做了许多 。当时流传着这样一句话。
雷锋叔叔牺牲以后,好几位国家领导人为他题词。***主席的题词是。
过渡:是啊,雷锋叔叔已经离开我们很多年了,我们到**去寻找他呢?今天我们就来学习《雷锋叔叔,你在**》。生齐读课题。
二)解读目标。
本节课的教学目标:(生齐读)
1、认识课文中的13个生字,会写9个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,通过读表达对雷锋叔叔的崇敬之情。试着背一背课文。
3、通过了解雷锋的事迹培养学生成为乐于助人、关心他人的优秀少先队员。
过渡:昨天同学们都做了很好的预习,现在我们就来检查一下你们的预习情况。
(三)预习交流展示。
1、给下列字注音,每组的6号到前面板展,由组长纠正。
1组:冒( )雷( )2组:需( )迈( )
3组:迷( )迹( )4组:叔( )锋( )
5组:滴( )洒( )6组:泥( )泞( )
7组:曾( )路过蒙( )蒙细雨。
2、我会组词:由每组5号到前面板展,由组长纠正。
1组:冒( )雷( )2组:泞( )需( )
3组:迷( )迹( )4组:叔( )锋( )
5组:滴( )洒( )6组:泥( )迈( )
7组:荆( )寻( )
学生展写结束:师重点指导一下(用田字格在黑板上指导书写):
(四)自主、合作、**学习。
1、学生大声的朗读课文,要求:读准字音,读通句子,同时思考:课文主要讲了一件什么事?(抢答)
这首诗歌讲的是“我们”沿着顺着( )
寻找雷锋叔叔的故事,表现了“我们”对雷锋叔叔的怀念之情。
2、这首诗写的太感人了,我们来听读一遍课文,想一想他们都到哪儿去寻找雷锋叔叔了?(**本文录音)(抢答)
3、通过刚才的听读,小组内选择伙伴,两个人一组,合作朗读,读书美感,读出诗的韵味。(抢答) 指名小组汇报交流。
4、学生默读课文,在课文中找一找,雷锋叔叔到底在哪儿?(抢答)
小结:虽然雷锋叔叔的人不在了,可是他的那种诚实、爱学习、爱劳动、乐于助人的精神永远和我们在一起。让雷锋叔叔活在我们心中。
5、找找身边的雷锋:我们的生活当中有没有这样的“活雷锋”呢?学生自由发言。
(五)我的收获:
六)巩固提升:
1、词语积累:
弯弯的小路长长的小溪蒙蒙的细雨温暖的春风晶莹的露珠。
2、《雷锋日记》名句积累:
(1)人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限。
的生命,投入到无限的为人民服务之中去。
(2)一个人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事。
3、练习背诵:
沿着长长的( )寻找雷锋的( )
雷锋叔叔,你在**,你在**?
小溪说:昨天,他曾( )这里,抱着迷路的( )冒着蒙蒙的( )瞧,那( )路上的( )就是他留下的( )
顺着弯弯的( )寻找雷锋的( )
雷锋叔叔,你在**,你在**?
)说:昨天,他曾( )这里,背着年迈的( )踏着路上的( )瞧,那( )上的( )的露珠,就是他洒下的( )
乘着( )的春风,我们四处( )
啊,终于找到了——
**需要雷锋叔叔就出现在**。
7)板书设计雷锋叔叔,你在**。
部编版小学二年级语文下册雷锋叔叔,你在哪里教案
雷锋叔叔,你在 教案。教学目标 1 会认12个生字 会写12个字。2 有感情地浪读课文,背诵课文。3 学习雷锋精神,做诚实 勤劳 关心别人的孩子。教材分析 本课是一首歌颂雷锋事迹,弘扬雷锋精神的诗歌。全诗共五小节,以问答的形式回忆雷锋做好事及孩子们学习雷锋的表现。教学重点 识字 写字 朗读课文。教学...
部编版 二年级语文下册 雷锋 1 导学案
高阳小学祝你学习进步二年级语文下册导学案 主编 杨克志2020年春季。5 雷锋叔叔,你在 班级组号姓名。学习目标。1.我会认 会写本课生字。2.我会正确地朗读课文。了解课文内容。学习小贴士 要认真读哟!学习过程 第一学时。独学 1 我能正确地朗读课文一遍。2 我会拼读下列生字,并会标出声调,还知道音...
5 部编语文二年级下册句子
2.树叶挡住了阳光。3.春风吹绿了小草。九 例 小鸟很可爱。毛茸茸的小鸟很可爱。1 我把触须擦得亮亮的。我把触须擦得亮亮的。2.天空中飘着气球。天空中飘着气球。十 例 他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。小鹿在森林里奔跑着。小鹿在森林里奔跑着。小毛虫子叶子上笨拙地爬。小猴子在树上跳。十。一 例...