21 文言文二则。
第一课时。一、选出正确读音（画√）。
少（shǎo shào）选汤汤（tāng shāng）乎若流水
处（chǔ chù）士好（hǎo hào）书画所宝以百数（shǔ shù）
曝（pào pù）书画斗（dòu dǒu）牛。
二、解释词语。
志巍巍。少选汤汤。
处士拊掌。谬然之。
三、按原文填空。
1.伯牙鼓琴方鼓琴而锺子期曰：“善哉乎鼓琴少选之间而。
锺子期又曰：“善哉乎鼓琴锺子期死，伯牙破琴绝弦以为世无足复为鼓琴者。
2.蜀中有杜处士所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱。
参***。第一课时。
一、shào shāng chǔ hào shǔ pù dòu
二、心志，情志高大的样子形容极短的时间水流大而急的样子有德才而不愿去做官的人拍手错误认为他说得对。
三、1.锺子期听之志在太山巍巍乎若太山志在流水汤汤乎若流水终身不复鼓琴 2.好书画锦囊玉轴常以自随。
21 文言文二则。
第二课时。1、下列句子中，在括号里补出的省略成分错误的两项是。
a．（杜处士）所宝以百数。 b.（戴嵩）尤所爱。
c.（牧童）拊掌大笑。 d.（杜处士）不可改也。
2、锺子期为什么“终身不复鼓琴”？（
a.因为他已经把琴摔了，无琴可弹。
b.因为他觉得世界上再也找不到知音了。
c.因为他觉得世界上已经没有配得上听他的琴的人了。
d.因为他太悲伤了，每次弹琴都控制不住自己。
三、根据课文内容填空。
1.《伯牙鼓琴》的主要人物是和相传他们是。
时期的人。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫作。
用比喻。2.《书戴嵩画牛》一文的作者是代 。文中的戴嵩是代著名的文中的《牛》指。
参***。第二课时。
一、bd二、b
三、1.俞伯牙锺子期春秋知音高山流水知音难觅或乐曲高妙。
2.宋苏轼唐画家斗牛图。
22 月光曲。
第一课时。一、看拼音，写词语。
yuè pǔ zhù míng qín jiàn táo zuì
shà shí jiān máng rén bō tāo xiōng yǒng
二、形近字组词。
茵（ ）盲券腊（ ）
菌（ ）育卷蜡（ ）
三、在括号里填上合适的量词。
粒缕艘番片层株支摞。
一（ ）画报一（ ）石子一（ ）帆船。
一（ ）话语一（ ）草滩一（ ）微云。
一（ ）歌曲一（ ）柳树一（ ）涟漪。
参***。第一课时。
一、乐谱著名琴键陶醉霎时间盲人波涛汹涌。
二、绿茵茵细菌盲人教育入场券卷子腊月蜡笔。
三、摞粒艘番片缕支株层。
22 月光曲。
第二课时。1、情感体味（填序号）。
a. 遗憾、内疚 b.迫切、渴望 c.诚恳、热情 d.赞叹、惊喜 e.体谅、安慰。
1. 要是能听一听贝多芬自己弹得，那有多好啊！（
2. 是啊，可是**会的入场券太贵了，咱们又太穷。（
3. 哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。（
4. 不，我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。（
5. 谈得多纯熟啊！感情多深哪！您，您不会就是贝多芬先生吧？（
二、课内阅读。
皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海，月亮正从（ ）的地方升起来。③（的海面上，霎时间洒遍了银光。
④月亮越升越高，穿过（ ）轻纱似的微云。⑤忽然，海面上刮起了大风，卷起来巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……
1.按原文填空。
2.用“ ”在文中画出实在事物，用“ ”画出联想的内容。
3.皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是：
4.第②③描写了**节奏（ ）第④句表现了乐声（ ）第⑤⑥句描写表现了乐声（ ）
a.气势逐渐增强 b.轻柔舒缓 c.高昂激越。
参***。第二课时。
一、 二、1.水天相接微波粼粼一缕一缕。
2. 实在事物：皮鞋匠静静地听着联想事物：
他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
忽然，海面上刮起了大风，卷起来巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……
3.月亮升起，海面微波粼粼月亮升高，穿过微云海面波涛汹涌。
a c23* 京剧趣谈。
第一课时。一、下列选项加点字注音无误的一项是（ ）
a.控制（kōng）锣鼓（luó）外宾（bīng）气概（gài）
b.尴尬（gà）凸显（tū）筷子（kuài）一眨眼（zhǎ）
c.彻底（chè）仆人（pū）鲜明（xiān）拾玉镯（zhuó）
d.符合（fù）装饰（shì）唯恐（wéi）绱鞋底（shàng）
二、补充四字词语。
无（ ）无（ ）不可而止。
）（不透一（ ）一（ ）
三、词语搭配。
失去解决小小的道具。
彻底优美虚拟的高强。
表演方式武艺的马鞭。
姿态控制必胜的信心。
四、把词语填入合适的句子中。
无穷无尽戛然而止不可开交风雨不透。
1. 师傅这会儿正忙得他一只手麻利地翻炒这肉片，一只手用刀剁着案板上的青椒。
2.他的话音发现老头儿脸色陡地变得青灰……
3.你会在她的身上找到（ ）的力量。
4.她的话说得让对方很难找到破绽。
五、课文内容我知道。
本文通过介绍京剧中和这两种艺术表现形式的特点和独特魅力，表达了作者对于京剧的和对祖国传。
统文化的。参***。
一、b二、无穷无尽不可开交戛然而止风雨不透一动一静。
三、 失去控制彻底解决表演方式姿态优美。
小小的马鞭虚拟的道具武艺的高强必胜的信心。
四、不可开交戛然而止无穷无尽风雨不透。
五、马鞭亮相喜爱之情强烈自豪感。
部编版六年级上册语文单元习作 第七单元我的拿手好戏
范文一 我是魔方高手。近日，我们班掀起了一股 魔方热 数学老师杨老师就是一位魔方高手。所谓 长江后浪推前浪 我在杨老师的指导下，玩魔方的技术已经是炉火纯青。咔咔咔 三下五除二，短短十几秒钟，我就能将一个 杂乱无章 的魔方还原。我也因此多了一个外号 快手杨明豪 后来，同学们就干脆叫我 快手杨 了。虽然...
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部编版语文六年级上册第七单元小结
1 容易读错的音。悠哉 z i zh i 琴弦 xu n xi n 曝晒 p b o 霎时 ch sh 一缕 l l u莱茵河 l i n i 虚拟 l n 入场券 ju n qu n 戛然而止 ji g 荒谬 mi o mi 纯熟 c n ch n 微波粼粼 l n l n 巍峨 w i w i ...