人教部编版六年级上册语文第七单元教材分析。
第七单元艺术的魅力。
单元导语。在丰富多彩的生活中，艺术无处不在。艺术犹如一颗颗璀璨的明珠，无时无刻不焕发出夺目的光彩。
它可以是一首歌、一幅画，也可以是一件了不起的工艺品。那一首首优美动听的曲子，那一幅幅栩栩如生的画卷，那一段段婀娜多姿的舞蹈，那一篇篇雄奇飘逸的书法……，每一样无不展现出艺术的巨大魅力。
到生活中细细地品味艺术吧！让我们在高山流水中细品知音佳话，在《斗牛图》中感悟艺术**于生活的道理，在美妙的《月光曲》中体会人间真情，在京剧舞台上领略中华文化的精髓。有艺术的地方就有美！
它让我们的耳朵听到最优美的旋律，让我们的眼睛看到最亮丽的色彩。让我们一起到艺术的百花园中去感受艺术的魅力，受到美的熏陶！
本单元的几篇课文都从不同的角度折射出了艺术的魅力，介绍了**、绘画、戏曲等各种艺术形式的美。艺术是一个充满想象的世界，学习本单元课文，我们必须借助语言文字展开想象，去体会艺术之美，还可从实际出发，通过阅读和其他渠道尽可能多地了解各种艺术。
教材分析。分类。
内课教学要点。
容时。文言文二则。月。课文。
光曲。京剧趣谈。
聊。口语交聊际。
书法。我的。
习作。拿手。
掌握习作提纲的写法；学会把感受、看2
法写下来。学会有条理地表达；对感兴趣的话题深1
入交谈。了解京剧中道具的来历和作用以及亮相1
的特点和作用，感受京剧的艺术特点和魅力。辨文中哪些是实在的事物，哪些是由事物引2
起的联想，体会两者结合的作用。
想象描绘的画面，感受乐曲的美妙；分结合注释及“资料袋”中的内容理解词句的意思，读懂故事内容，能用自己的话讲讲2
这两个故事。
好戏。交流平台。
识字加油。语文园站地。
句段运用。日积月累。
结合自己的课堂笔记交流做笔记的好方法，养成做笔记的好习惯；懂得生活中一些与戏曲有关的常用语，感受戏曲与生活的关2词。
联；阅读说明文字，感受说明文语言的严谨性。
部编版六年级上册语文第七单元《习作7》教案
一 课标要求 本节课紧扣 语文课程标准 1 正确 流利 有感情地朗读课文，读准节奏，读出韵律。2 认识并会写本文中的生字 词语。3 学会抓住关键句，把握文章的主要观点的学习方法。二 背景分析。本次习作要求学生写自己的拿手好戏。拿手好戏 就是自己擅长的东西，不限于学习，可以涉及生活中的方方面面。课本中...
部编版六年级上册语文单元习作 第七单元我的拿手好戏
范文一 我是魔方高手。近日，我们班掀起了一股 魔方热 数学老师杨老师就是一位魔方高手。所谓 长江后浪推前浪 我在杨老师的指导下，玩魔方的技术已经是炉火纯青。咔咔咔 三下五除二，短短十几秒钟，我就能将一个 杂乱无章 的魔方还原。我也因此多了一个外号 快手杨明豪 后来，同学们就干脆叫我 快手杨 了。虽然...
部编版六年级上册语文单元习作 第七单元我的拿手好戏
范文一 我是魔方高手。近日，我们班掀起了一股 魔方热 数学老师杨老师就是一位魔方高手。所谓 长江后浪推前浪 我在杨老师的指导下，玩魔方的技术已经是炉火纯青。咔咔咔 三下五除二，短短十几秒钟，我就能将一个 杂乱无章 的魔方还原。我也因此多了一个外号 快手杨明豪 后来，同学们就干脆叫我 快手杨 了。虽然...