学生自由练习朗读。
学生配乐展示，互相评议。
．拓展练习。
出示**，对比写法，你发现了什么？
同样是描写花开，作者却使用了这么多生动有趣、富于变化的语言，让我们越读越爱读。我相信同学们也能像作者这样用很多生动有趣的语言表达花开，咱们一起来挑战一下吧！”
出示花朵**，配乐思考，动笔练习。
展示练笔成果，互相评议补充。
．学习第三自然段。
出示**：“各种各样的鲜花在一天之中的不同时间依次开放，作者用优美的语言文字进行表达，咱们是不是也可以用这样一个圆形的图表进行表示呢？此时，同学们的心中是不是产生了一个大胆而又奇妙的想法呢？
——如果我们将这些花按顺序种在圆形的花圃中，那不就像一面钟表一样能表示时间了吗？课文是怎样进行描写的呢？自由朗读课文第三自然段，交流：
你读懂了什么？”
出示世界各国花钟**，引导学生欣赏。
你觉得花钟给你留下什么印象？（板书：奇妙有趣美丽）
．学习第二自然段。
为什么不同的花开放的时间也不相同呢？默读课文第二自然段，用直线标画原因，进行交流。
出示相关语句，加深理解。
四、升华主题。
鲜花不仅美化了我们的环境，装点了我们的生活，还能告诉我们时间的秘密，这可都得益于人们细心观察的好习惯啊！如果同学们也能养成细心观察的好习惯，相信你们也会发现大自然更多更神奇的秘密呢！
五、布置作业（略）
板书设计。３ 花钟。
奇妙。有趣。美丽。
三年级下册语文教案 花钟人教部编版
三年级下册语文教案 花钟人教部编版。13 花钟。第一课时 预设目标 1 会认 怒 暮 等8个生字，正确读写 争奇斗艳 芬芳迷人 艳丽 苏醒 娇嫩 等词语。2 正确 流利 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3 体会课文用不同的说法表现鲜花开放的特点。学习重难点 体会课文用不同的说法表现鲜花开放的特...
三年级下册语文教案 花钟人教部编版
花钟教学设计。一 教学目标。1.会认本课字，能够正确书写田字格中生字。2.读懂课文内容，找出自然段中能概括段意的关键句子。3.激发学生观察兴趣，学习作者留心观察的科学态度。二 教学重难点。1.会认本课字，能够正确书写田字格中生字。2.读懂课文内容，找出自然段中能概括段意的关键句子。三 教学准备。黑板...
三年级下册语文教案 《花钟》人教 部编版
部编版语文三年级下册 花钟 花钟 教学设计。教学目标 1 正确读写 争奇斗艳 芬芳迷人 艳丽 苏醒 等词语。2 正确 流利 有感情地朗读课文，把握课文的主要内容，背诵自己喜欢的部分。3 学习运用多样的句式表达，进一步体会拟人手法的运用。4 让学生实现自主学习，培养他们通过自读自悟获取知识的能力和分析...