整合情境教学单元测评模块：奥运奖牌。
黄石市广场路小学张巩）
整合情境教学单元测评模块框架设计表。
2008年 5 月 21 日。
能力目标：
读懂统计图表，并能根据统计图表进行简单的数据分析和**。
根据提供的资料解答。
1988年第24届奥运会在韩国举办，2008年第29届奥运会将在中国举行。观察表中数据，完成下面问题。
资料。第23－28届奥运会中国和韩国获金牌情况统计表。
问题：奥运会获奖金牌统计图如下。
1、根据上面统计表的数据将相应的数据填在括号里。
第23－28届奥运会中国和韩国获金牌情况折线统计图。
第23－28届奥运会中国和韩国获金牌情况条形统计图。
2、哪一届奥运会两国金牌数量相差最少？你认为选择哪个统计图进行分析比较方便？(算式和文字表述都可以)（2分）
3、根据统计图，分析两国在历届奥运会上的表现，能否**2008年奥运会（29届）哪个国家获得的金牌数量要多些？（5分）
**：（观察复式折线统计图进行**）
国在2008年奥运会的金牌会多些。
理由（运用中位数、众数、平均数等所学知识进行科学分析）：
参***：略。
3、中国（根据复试折线统计图的走势，以及举办国的优势）；
中位数分析：中国（5 15 16 16 28 32）——16 韩国（6 7 8 9 12 12）——8＋9）/2=8.5
平均数分析：中国（5＋15＋16＋16＋28＋32）/6≈18.67 韩国（6＋7＋8＋9＋12＋12）/6=9
众数分析： 中国（16） 韩国（12）
评价指标与标准。
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