黎平县城关第二小学五年级下册数学测试卷。
第六单元 《分数的加减法》
测试时间：100分钟总分：100分。
一、填一填。（每空1分，共30分。）
1.根据图形列式计算，其中上面两题在图形中用阴影部分表示出结果。
2.分数加法的意义与整数加法的意义( )计算的结果能约分的要约成。
3.同分母分数相加、减不变，只把( )相加、减；异分母分数相加、减，要先( )化成( )分数，再按照同分母分数加减法方法计算。
4.（ 20 = 28填小数）
5.分子是5的假分数有它们的和是( )
6.分母是9的最简真分数有它们的和是( )
7. 的分数单位是它有个这样的分数单位，再添上( )个这样的分数单位就是1。
8.分数的分子和分母同时乘或除以的数（0除外），分数的大小（ ）
叫做分数的基本性质。
9.计算+时，它们的分母不同，也就是不同，所以先要( )把它们转化成( )分数再相加，用10和4的作为公分母。
10运用了加法律和加法律。
11、五（1）班共有45人，其中女生占总人数的，则男生占总人数的。
二、判断。(对的画√,错的画×)(共5分）
1.一杯水的比另一杯水的少。
2.分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。
3.整数加法的运算定律对分数加法同样适用，运用运算定律可以使计算变得简便。(
4.在分数的加减法中，计算结果能约分的要约成最简分数或整数。
5.分数单位相同的分数才能相加、减。
三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(共5分）
1.异分母分数的( )不相同。
a.大小b.分子、分母 c.分数单位 d.分子。
2.计算运用了（ ）
a.加法结合律 b.减法的性质 c.混合运算顺序 d.等式的性质。
3.为做好疫情检测工作，医院检验科要求值班医生给15个工作人员**，要求每个人员必须尽快回到医院。每打一个**需要一分钟，他最快共需要分钟？
a.15b.7c.4d.6
4.小红喝一杯蜂蜜水，第一次喝了这杯的，觉得太甜了就加满了水；第二次喝了，还是觉得甜再一次加满了水；第三次喝了半杯后去写会儿作业，奶奶看到只有半杯水了就又给她加满了；最后一次小红把整杯水都喝完了。小红喝的蜂蜜水多还是后来加入的水多？
（a.蜂蜜水多b.加入水多 c.一样多 d.无法确定。
a.0bcd.
四、按要求完成下面各题。（共39分）
1.在○里填上适当的运算符号。（3分）
2.口算。（4分）
3.计算。(能简算的要简算)（24分。
4.解方程。（8分）
五、解决问题。（共21分）
1.一项工程，甲队单独完成要11天，乙队单独完成要15天，两队各做5天，一共完成这项工程的几分之几？还剩这项工程的几分之几没有完成？（5分）
2. 春蕾小学图书室所有图书中，自然科学类占、社会科学类占、文艺类占，剩下的归为其他类。
1）社会科学、自然科学和文艺类图书共占图书总量的几分之几？（3分）
2）其他图书占图书总量的几分之几？（3分）
3. 小亮喝了一比纯牛奶的，然后用温开水加满，又喝了，休息后，又用热水充满杯喝
了一半。小亮一共和了多少杯纯牛奶？多少杯水？（5分）
4.学校合唱队寒假期间有一个紧急演出，老师需要尽快通知20名合唱队员到校。 如果用打**的方式，每分钟通知1个人，最快多少分钟通知到所有队员？（5分）
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