教学反思。
本单元课文包括《母鸡》，《一只贝》，《狼群》，《美丽的眼睛》。在这几课的教学中，我对《母鸡》和《狼群》这两篇文章在课堂教学当中把握的较好，同学们在课堂上，小组学习也能积极的参加，对学生的引导也比较到位，使学生从中能明白每篇课文所蕴含的道理。但在课文的重点把握上做的很不到位，以至于在讲每篇课文时，原本两节课就能结束的课文，往往我要三节，甚至有时还要加上一个自习课，就这样在课堂上还是没有时间去处理本课的练习册，把时间都白白的浪费掉了。
通过这周来，听沈老师的课，让我知道了，每节课的步骤如何去处理。我在今后的教学当中，我也要向沈老师和其他老师多请教，在课前一定要先把课备好，把每篇课文的重点自己先弄懂，掌握，不打无准备之仗。争取让学生在四十分钟的课堂教学中，质量一步步提升。
在课堂上，要想办法调动学生的积极性，把我的讲，变成学生的说，让学生多参与，多理解。
小学语文五年级上第三单元反思
9 鲸第一课时。教学反思 鲸 这篇文章通俗易懂，段落清晰明了，作者紧紧抓住鲸的特点，对鲸的形体 进化 种类和生活习性四方面内容作以说明，是一篇难得的既可以激发学生学习科学的兴趣，又可以学习语文多种说明方法的科普说明文。为此，在教学的过程中，我注意突出语文教学的特点，并适时向学生渗透科学素养。既然是语...
人教版五年级英语上第三单元教学反思
教学反思。unit three what would you like?教学反思 本课的创新性价值 1 用各个环节的自然过渡 有机连接 前后呼应，为下一步做好铺垫，教学活动要注意设计的丰富多彩，而非活动的堆积，要体现知识的趣味性 层次性 递进性。2 教学中设置情境，创设语境，让学生去感悟体验新知识，...
五年级语文上第三单元检测
五年级上册第三单元测试题 一 积累与运用。1.看拼音写词语。xian yi j ng y n bu ru j c b w gu n z o y n j j ng an ran wu yang p ng r n d wu 2.形近字组词。滤 哺 燥 叛 虑 捕 噪 判 3.根据具体的语言环境选择正确的...