教学内容：本单元由《海伦·凯勒》、《二泉映月》、《郑和远航》、《司马迁发愤写《史记》和《精读与略读》这几篇课文和练习3组成。
教材分析：《海伦·凯勒》以感人的笔触向我们介绍了一位与命运抗争的英雄——海伦·凯勒。《二泉映月》记叙了《二泉映月》这首名曲的形成过程，浓缩了民间**家阿炳艰辛苦难的一生。
《郑和远航》重点介绍了郑和第一次下西洋的情况，并点明郑和七次远航的重大意义。《司马迁发愤写《史记》是一篇历史人物故事。《.
精读与略读》是一篇介绍读书常识和读书方法的课文。练习3安排了五个项目。
教学理念：把学生的知识积累和直接经验看成重要的课程资源，尊重学生的个人感受和独特的见解，激发学生的学习兴趣，使学生具有自主、合作、**的特点。让学生充分利用课外资源查资料，升华情感，学习文中人物的不屈不挠的精神。
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的自然段。
2、学会文中的生字，理解由生字组成的新词，认识多音字，两条绿线内的字只识不写。
3、通过具体的语言材料体会海伦不屈不挠的学习精神和生活态度。
4、感受名曲《二泉映月》的丰富内涵，学习阿炳敢于同命运抗争，矢志不渝追求美好理想的精神。
5、感受郑和为促进中国与亚非各国人民的友好往来，不怕困难，顽强探索的精神。
6、感受司马迁忍辱负重、发愤著书的精神。
7、掌握精读与略读的读书方法。
教学重、难点：
1、凭借具体的语言材料体会海伦不屈不挠的学习精神和生活态度。
2、感受《二泉映月》这首名曲的创作过程。
3、学习郑和第一次远航的情况。
4、学习司马迁是如何发愤写《史记》的。
方法措施：充分利用先进的教学设备，创设情境，激发学生学习的兴趣。、营造宽松的教学氛围，提高学生自主、合作、**的能力。
教学准备：投影仪、录音磁带、挂图、光盘等。
课时安排：8、海伦·凯勒2课时。
9、二泉映月2课时。
10、郑和远航2课时。
11、司马迁发愤写《史记》……2课时。
12、精读与略读1课时。
练习32课时。
五年级语文备单元
备单元。第一单元 马。1.正确流利有感情的朗读课文，熟读 巩乃斯的马 第二自然段中的比喻句，背诵 古诗二首 积累与 马 有关的成语。感受灿烂的马文化。2.继续坚持做摘录笔记，独立识字学词。认字18个，写字29个。3.理解 标志 震惊 造型 悠久 轻盈 神形兼备 健美 昂首 自由奔放 凌空 神奇 迅疾...
2019苏教版五年级语文下册第三单元单元检测
一 看拼音写词语。p q m ng y q ng s f r o yu t n m t u p i qi n f n w i b o qu n z ng s ng r y k x ng h o j n n l j f n 二 选择正确读音打对号。吮吸 sh n y n 阻挠 l o n o 摇曳 y...
苏教版五年级语文上册第三单元单元分析
语文学科五年级第九册第三单元单元分析。教材分析 第三组是一些成语故事 神话故事之类的内容，比较杂，教学时教师可以将每篇课文都独立为一个主题进行教学。成语故事 主要将这两个成语还原成故事的形成帮助学生加深理解与记忆，这两个成语故事的教学比较简单，可以读给学生听一听，让学生说一说自相矛盾的表现主要在 滥...