班级姓名等级
一、看拼音写词语。
1．在yuè tán（ ）xiǎng yǒu shèng y的阿炳爱那无锡的huì shān（ ）那里树木cōng lóng（ ）藤萝摇曳。
2．司马迁因得罪了汉武帝而入yù（ 受了kù xíng（ ）但他把chǐ rǔ（ 痛苦全都埋在心底，重又tān kāi（ ）竹简，写下一行行工整的lì zì（
二、填字成词。
1、（ 经风霜（ ）不及防（ ）恶如仇（ ）天（ ）地。
2、例：劈波斩浪（波与浪是近义词。
3、例：不进则退（进与退是反义词。
三、按要求写句子。
a、填写关联词：1．（ 他今天不来，我们的会议（ ）会准时召开的。
2．一个人（ ）要做到外表美，（ 要做到心灵美。
b、修改病句：1．在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先第一个发言。
2．我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。
4、把词语补充完整。
不分（ ）夜不屈不（ ）委（ ）连绵势不可重如山
惊叹不（ ）严阵以（ ）化（ ）为夷飞来（ ）祸奇珍（ ）宝。
心悦（）服讲（）通好络（ ）于途观风问（ ）五（ ）四海
五、按课文内容填空。
1．《郑和远航》较详细地介绍了的情况，并点明了郑和次远航的重大意义，表现了我国古代人民和。
2是汉代的文学家、史学家司马迁写的辉煌巨著，我知道的其中的故事有等。
3．阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那他爱那他爱那他爱那最后用了省略号，请再补充一句。
4．我知道的我国著名书法家有等。
5．海伦·凯勒是国人，在生了一场重病后，他双目 ，双耳 。他刻苦学习，跟沙利文老师学会了跟萨勒老师学会了 ，1900年，海伦竟然后来，他把自己的爱都倾注在残疾人身上。她这种的奋斗精神， 永远留在世人的心中。
6、…月光照水，水波映月，乐曲久久地在二响。
7、我认识了的海伦凯勒。
的阿炳的郑和和的司马迁。
六、阅读短文，完成作业。
他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀，倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦(xián xuán)上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如这似乎是阿炳在赞叹在怀念在思索随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。
它以势不可挡(dǎnɡ dānɡ)的力量抒发了1、给加点的字选择正确的读音，打上“√”文中的“他”是（谁）__原名叫乐曲的名子叫《 》在短文划横线处填空。４、联系全文，想想阿炳有哪些“积淀已久的情怀。
___的巴尔扎克。
法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。
一次，他写一部**已经（ ）写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，巴尔扎克累（lěi lèi）得实在（ ）不住了。碰巧，有位朋友拜访他，巴尔扎克对他说：“我睡一会儿，请你过一小时后叫醒我。
记住啊，就1小时。”朋友点头答应。一小时很快就到了。
朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：“他为了挤（jī
jǐ）时间写作，一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉（jué jiào）吧。”于是，这位朋友没有（ ）把巴尔扎克叫醒。一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀！
自己竟然睡了近两个小时。他马上生气了。对着朋友吼起来：
“你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经（ ）了多少时间吗？”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地写起来。
被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背（bēi bèi）影，无奈地摇着头说：“你呀你，真是惜时如命啊！”
1、请把短文的题目补充完整。
2、从括号内选一个正确的读音画“√”
3、从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的括号里。
1）继续支持耐心延误（2）持续支持忍心耽误。
3）持续坚持信心耽误（4）继续坚持忍心延误。
4、你觉得巴尔扎克是一个怎样的人？
5、短文主要写了一件什么事？
6、请把文中的中心句抄下来，并结合自己的实际写出你的感受。
中心句。我的感受。
苏教版下册五年级语文第三单元
苏教版下册五年级语文第三单元检测试题。考试时间 90分钟满分 100分分数。一 我自信，我是拼音小高手。16分 1 我懂拼，看我的 10分 y h n b n t m ng j j h n ji o p x yb ni n dao q zhu n sh n h 2 我会认，瞧我的。6分 mbhxi ...
2019苏教版五年级语文下册第三单元单元检测
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苏教版五年级语文下册第三单元试题
第一部积累与运用。一 读拼音，写词语。b o z o w x p i qi n zh n ding z ru z ng s ng xu n l ju qi ng b o j ng f ng shu ng 二 把词语补充完整，并解释带点字的意思。扶老携。惊叹不。严阵以。化 为夷。三 选择合适的词语填在...