苏教版五年级语文下册第三单元试卷

发布 2024-03-20 10:55:15 阅读 1341

五年级语文第三单元测试

姓名:一、积累与运用。

一)看拼音,将词语补充完整。

pài qiǎn chǐ rǔ kù xíng jiān yù xiāo hào

fàn:( 围 ( 舟 zào:戒骄戒热。

二)选择题(6分)

1.加点字注音正确的一个是_ 。2分)

吮吸(yǔn) ⑵积淀(dìng) ⑶鬓(bìn)发 ⑷包扎(zhā)

2.下列词语中正确的一个是_ 。2分)

静影沉壁 ⑵五州四海 ⑶悲奋交加 ⑷络绎不绝。

3. 加点字解释不恰当的是_ 。2分)

饱经风霜(充分享有盛誉(享受)

飞来横祸(意外的浩如烟海(多,广)

三)根据课文内容填空。

1.《二泉映月》生动记叙了盲人创作二胡名曲的艰辛历程。《二泉映月》这首二胡曲的起初部分琴声有如山泉从幽谷中这似乎是阿炳在赞叹在怀念在思索。

2.在本单元中我们认识了很多人,如的司马迁的郑和的海伦和的阿炳。在你的记忆中,重于泰山的人还有。

3.你知道来自《史记》中的成语故事有。

你知道的书法家有。

二、阅读与理解。

一)《二泉映月》节选。

十多年过去了,**早已离开人世,阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜,操着胡琴,卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折(磨魔),泯(mǐn mǐng)灭不了阿炳对**的热爱和对光明的向往。

他多么希望有一天能过上安定幸福的生活呀!

又是一个中秋夜,阿炳在邻家少年的搀扶下,来到了二泉。月光似水,静影沉璧,但阿炳再也看不见了,只有那淙淙的流水声萦(yín yíng)绕在他的耳畔(bàn pàn),他想起了**说过的话,想到了自己坎坷的经历,渐渐地,渐渐地,他似乎听到了。

1.用“\”画去括号里不恰当的读音、汉字。

2.在横线上填写课文内容。

3.十多年里,阿炳经历的磨难主要来自于和但这并未改变他对这说明阿炳是一个的人。

(二)一记耳光。

我永远也忘不了那一记耳光,忘不了那个月色如水的夜晚。

那一年我九岁,一向反对棍棒教育,文弱且极少发怒的父亲,第一次以迅雷不及掩耳之势,突然在我的脸颊上落下【严重、重重】的一掌。

起因非常简单——我去游泳,回来时饥肠辘辘,便用准备坐车的5分钱买了两碗小米粥。车仍然坐了,下车时我藏在大人身后,躲过了售票员的眼睛。到家后,我眉飞色舞地把逃票的经历讲给父亲听时,我本来期待一两句褒奖,不想却挨了一记耳光,而且猝不及防,没有任何铺垫。

我很委屈,那一晚我没有吃饭。我甚至在内心发誓,一旦有能力自立,便离家出走,即使父亲病了,也不再回来看他一眼。我要让他为自己这一记耳光付出【代价、**】。

父亲似乎看透了我的心事,呆了许久,他靠在床边,点燃一支香烟。

就是在那个月色如水的夜晚,我第一次听到一个曾经流传久远、震撼人心的故事:在很久以前,有一对母子相依为命。母亲很疼爱自己的儿子,一直对他百般呵护纵容。

有一次,儿子偷了邻居的东西拿回来。母亲不但不责备,还【夸奖、夸耀】他聪明能干。于是,儿子一发不可收拾,最后竟然发展成了一名江洋大盗。

后来他被逮捕归案,判了死刑。临刑前,他痛不欲生的母亲来看儿子,没想到儿子疯狂的咬伤了母亲,并指责她说:“你生养了我,却不教育我。

如果当初偷了邻居东西时,你不是夸奖我,而是责备我,让我明辨是非,我怎么会有今天的下场,我好恨你呀!”

讲完这个故事,父亲拿一块湿毛巾擦去了我脸上的泪痕,说:“我当财会科长几十年,经手的钱财成千上万,但我从来没有拿过一分一厘。我虽贫穷,却问心无愧。

我今天之所以打你,就是因为你坐车不买票和偷人家东西没什么两样,都是一个贪字。蚁穴虽小,但可以溃长堤呀!”说着,父亲站起身,从衣架的衬衫里取出钱包,掏出2毛钱放在桌子上,严肃地盯住我:

“你再去游泳,要多买一张票要向售票员说明情况。能做到吗?”

我点点头,泪水再次涌出眼眶。我虽然还不能完全懂得故事中蕴涵的深奥道理,但是凭我的直觉感觉到了父亲的舐(shì)犊(dú)之情。

从那以后,每当在生活中遇到金钱的【**、诱导】,我总会想起那记耳光,想起那个月色如水的夜晚……

1.划去【 】里用得不恰当的词语。

2.联系上下文理解词语:

痛不欲生:

舐犊之情:

3.请概括父亲为“我”讲的故事内容。

4.父亲给“我”讲的这个故事告诉我们一个道理是(用文中的原句回答)

请将你对文中这句话的理解写在横线上:

三、思考与表达(35分)

1.修改下面的语段,注意用上正确的修改符号。(提示:有6处语病)

星期五下午,学校操场上热闹非凡极了。原来,我们班和全体师生正在举行激烈的拔河比赛。首先,校长发现了热情洋溢的讲话,鼓动我们积极参赛。

接着,比赛开始了。你看,双方队员紧紧地抓住绳子,脚使劲地登着地,脸涨得通红。啦啦队的加油声连绵起伏。

2.习作(30分)

题目:难忘的他(她)

提示:在学习、生活中,你肯定遇到一个特别令你难忘的人,你们之间发生了哪些事情令你特别难忘,选择一件写下来,注意细节描写,字数不少于。

苏教版五年级语文下册第三单元

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