第二单元检测题。
一、 填空题。
1、 物体有各种形状，但多数是由四种基本简单的形状构成，分别是。
2、 把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲，可以提高材料的。
3、 把一张纸折成不同的形状，其承受力。
4、 美观、成本低是建房子需要考虑的因素。
5、 在做纸筒承受力的实验中，发现的承受力最大。
6结构最稳固、结实，所用的材料也最少。
7、 桥的形状可分为三种类型，其中以的承受力最大。
8、 正方形、六边形的结构可以通过▁▁▁增加其▁▁▁使它变得稳定。
9、 在古代和现代，人们修建房子主要是为了。
10、 一张纸，通过和等可以增加它的抗弯能力和承受能力。
二、 选择题。
1、最稳固、最不容易变形的支架是（ ）
a．长方形b．多边形c、圆柱形。
2、我们把桥建成拱形，主要是为了（ ）
a．节省材料 b．美观c、更加牢固。
3、赵州桥属于（ ）
a．平板桥b．拱桥c、斜拉桥。
4、要造房子，我们首先要（ ）然后（ ）
a． 建造、改进 b．建造、设计 c、设计、建造。
5、下面没有利用拱形原理的物体是（ ）
a．金字塔 b．赵州桥c、圆顶屋顶。
6、平板桥、拱桥、斜拉桥是按桥的（ ）分类的。
a．材料b．作用c、形状。
7、埃菲尔铁塔牢固的原因是（ ）
a．支撑力大 b．框架结构 c、实心的。
8、做“纸的厚度与抵抗弯曲能力关系”的实验时，需要改变纸的（ ）a．宽度b．厚度c、与物体的距离。
9、桥梁的承重力与桥梁的（ ）无关。
a．形状b． 结构c、地域。
10、三角形框架的最大特点是（ ）
a．稳固b．面积小 c、省材料。
三、判断题。
1、纸片的厚度会影响纸的弯曲性能。
2、改变薄形材料的形状不可以增大它的抗弯曲能力。
3、四边形框架比三角形框架的稳定性好。
4、斜拉桥又叫吊桥，或悬挂桥。
5、蛋壳的材料很薄，不能承受任何重力。
6、改变物体的形状可以增大物体的承受力。
7、三角形的最大优点是省空间和材料。
8、乌龟壳是圆锥形状的。
9、建桥和高楼要考虑风力和**等自然因素。
10、拱形就是圆形的一种形状。
11、圆顶形可以看成是拱形的结合。
12、人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了柱状钢管、路轨、壳体建筑等。（
13、高压线塔的支架结构只是为了美观。
14、埃菲尔铁塔在意大利。
15、建筑塔首先要设计草图。
四、简答题。
1、在不增加薄形材料厚度的情况下，有什么办法能够增强其抵抗弯曲的能力？你将会如何进行这个实验，请简要回答。
2、请简单介绍搭建桥梁的过程。
3、搭建桥梁时，我们应该注意哪些事项？怎样测定桥的承受力？
4、请列举加固框架的方法。
五、实践题。
1、画出三种桥梁结构的简易图。
2、请用箭头和文字的形式解释拱形能承受更大力的原因。
六、分析题。
1、观察“纸的厚度和抗弯曲能力的大小”的实验记录：
从上面的**中，你能发现什么？
将上述的数据做成一副曲线图：
2、建筑师们是怎样解决房子承受力和稳固性的？请你分析列出几种方法。
五年级科学苏教版下册第二单元
2 1折形状。教学目标 过程与方法 能够提出周围环境中与形状有关的问题，并设法解释 使用恰当语言描述研究方法 能 不同形状的结构哪种承受力大些 初步学会改变纸的形状和纸筒形状，增大其承受力的方法。知识与技能 知道物体的形状不同，承受力的大小也不同 了解形状在生产 生活中的广泛应用。情感 态度与价值观...
苏教版五年级下册科学第二单元
折形状。1 物体大多数是由 锥形 台形 柱形 球形 四种基本的简单形状构成的。2 人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了 柱状钢管 瓦楞纸 铁轨 薄壳结构的建筑 等。3 把 薄的材料 用不同的方式 折叠 或 弯曲 可以提高材料的 承受力 薄的材料折叠或弯曲的 形状 不同，其 承受力 也是不相同的。...
苏教版小学科学五年级下册第二单元
建桥梁 教学设计。教学目的 过程与方法。初步学会搭建几种桥梁，能够收集有关桥梁的 和资料。科学知识。知道桥梁是由桥面 桥墩等组成，知道拱形桥 吊桥是承受力大而结实的桥梁。了解常见的桥的特点。情感态度与价值观。经历建桥梁的过程，体验造桥的艰辛和快乐，意识到科学技术在桥梁建设中的作用。教学材料 硬纸板 ...