苏教版小学《科学》五年级上册复习题。
第二单元《光与色彩》
填空题：1. 自己本身能够发光的物体叫做（光源）。光来自（光源）。
2.光源分为（自然光源）和（人造光源）。
3.（太阳）、（发光的灯泡）、（萤火虫）、（激光）、（蜡烛）等是光源；（月亮）、（镜子）不是光源。（阳光）、（萤火虫）、（闪电）属于自然光源。
（激光）、（烛光）、（灯光）属于人造光源。
4.光在同一种物质中，是沿（直线）行进的。
5.2000多年前，中国古代的学者（墨子）发现了一个有趣的现象——光从窗户上的小孔射进来，会在对面的墙上形成外面景物的（倒像）。这种现象被称为（小孔成像）。
6.小孔成像的原理是（光沿直线传播）；所以小孔成的像不仅（上下颠倒），而且（左右颠倒）。
7.当光线照射到（镜子）、（幕墙）、（月亮）的表面后会（返回来），这种现象叫（反射）。
8.几乎每样东西都可以反射光，越（光滑 ）的表面，反射效果越好。
9.（镜子）是最好的（反光物体）。光路是可逆的。
10.镜子中的影像与实际物体是（左右相反）的。
11.两面镜子的夹角（越小），出现的影像就（越多）。
12.可以用两面（平面镜）制作一架潜望镜。
13.（万花筒）和（潜望镜）利用了（光的反射）的原理。
14.（凸面镜）中的影像是（正立）的，（凹面镜）中的影像是（倒立）的。
15.（光线）从一种透明物体进入另一种透明物体时，（传播方向）会在（交界面）上发生（弯折），这种现象叫（光的折射）。
16.（凸透镜）和（凹透镜）都是根据（光的折射）的原理制成的。
17.中间厚、边缘薄的透明镜片叫（凸透镜）；中间薄、边缘厚的透明镜片叫（凹透镜）。
18.（凸透镜）有（放大）作用；（凹透镜）有（缩小）作用。
19.（凸透镜）能使光线（会聚），（凹透镜）能使光线（发散）。
20.（凸透镜）能使物体在屏上成倒立的像；（凹透镜）不能成像。
21.放大镜和老花镜的镜片都是（凸透镜）；近视眼镜的镜片是（凹透镜）。
22.（水滴）是中间厚、边缘薄的透明物体，与凸透镜形状相同，所以是说天然的（放大镜）。
23.用一个凹透镜，一个凸透镜做成的望远镜看到的是（正像）。
24.用两个度数不同的凸透镜做成的望远镜看到的是（倒像）。
25.彩虹是由（红）、(橙)、(黄)、（绿）、（蓝）、（靛）、（紫）七种颜色组成的。
26.空气中的（小水滴）使阳光发生折射，形成（彩虹）。我们可以（背对着太阳）用喷雾器喷水制造彩虹。
27.白色的太阳光由（七种单色光）构成；在一定条件下，七色光又能合成（白色光）。
28.2024年，（英国）科学家（牛顿）在暗室中，让阳光通过（三棱镜）折射到墙上，结果太阳光被分解成七种颜色的光。
29.阳光可以被分解为（红）、(橙)、(黄)、（绿）、（蓝）、（靛）、（紫）七色光。
30.白光是由色光组成的。如果想得到某种（彩色光），可以用这种颜色的玻璃纸把其他颜色的光（过滤）掉。
31.色光的三原色：红色、绿色、蓝色。
32、观察不同颜色玻璃纸下的彩色图案，发现（彩色玻璃纸只允许自身颜色的光通过）。
简答题：1、用什么办法可以观察光在水中行进的方向？
答：在烧杯对着的两侧画一个小圆圈，用手电筒水平照射一侧的小圆圈，会发现光落在了对面的小圆圈上。这说明光在水中也是沿直线行进的。
2、小孔成的像是上下左右颠倒的吗？为什么？
答：是的，因为物体上部的光线穿过小孔后会投在屏的下部，物体下部的光线穿过小孔后会投在屏的上部，物体左部的光线穿过小孔后会投在屏的右部，物体右部的光线穿过小孔后会投在屏的左部。
2、彩虹是怎样形成的？我们可以用什么方法制造彩虹？
答：空气中的小水滴使阳光发生色散，形成彩虹。我们可以背对着太阳用喷雾器喷水制造彩虹。
4、将光洁的不锈钢勺子当镜子，分别用它的正面和反面照自己你会看到什么现象？前后移动勺子影像有什么变化？
答：将光洁的不锈钢勺子当镜子，用它的正面（凹面）照一照自己，得到的影像是倒立的，用它的背面（凸面）照一照自己，得到的影像是正立的，向前移动勺子，影像会变大，向后移动勺子，影像会变小。
5、在一圆盘上涂红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，快速旋转圆盘，你看到什么现象？
答： 发现彩色顿时就会消失，而呈现一片白色。
6、怎样解释上面这个实验现象？
答：白色的太阳光是由七种单色光构成的，在一定条件下，七彩光又能合成白色光。
7、通过红色的玻璃纸看黄色或者白色的衣服，看到的衣服为什么都是红色的？
答：因为红色玻璃纸把其他颜色的光过滤掉了，彩色滤光片只能透过同种颜色的光。
8、在盘山公路的拐弯处，常会竖一面镜子，你知道他有什么用途吗？
答：可以使司机了解拐弯处过往车辆的行驶情况。
9、将下列各种工具与其对光具有的作用连线。
平面镜折射。
凸透镜反射。
凹透镜聚焦。
三棱镜散射。
实验部分。1、设计试验研究凸透镜和凹透镜的作用。
实验名称：研究凸透镜和凹透镜的作用。
实验材料：凸透镜、凹透镜、白纸等。
实验过程：（1）分别用凸透镜和凹透镜观察物体。（2）让阳光穿过凸透镜，观察聚焦情况。（3）把凸透镜对着窗户，观察成像的情况。
实验结论：凸透镜有放大物体的作用，能聚光成像。凹透镜有缩小物体的的作用。
2、设计试验证明光的行进方向。
实验材料：手电筒、三张带孔的纸板等。
实验过程：把三张纸板平行放置让三个小孔在一条直线上，用手电筒照，观察光能否穿过三个小孔；让三个小孔不在一条直线上，观察光不能否通过小孔。
实验现象：三张纸板平行放置让三个小孔在一条直线上，光能穿过三个小孔；三个小孔不在一条直线上，光不能通过小孔。
试验结论：光在空气中是沿着直线行进的。
五年级上册科学单元测试 第二单元苏教版
一 填空 1 种子萌发需要的条件是 和 2 含沙多的土壤叫做 含黏土多的土壤叫做 含沙和黏土差不多的土壤叫做 3 植物生长除了需要充足的 和适宜的等条件外，植物也需要 4 不适合在阳光照耀下生活的植物，在植物学上被成为 5 根的主要作用有。6 茎和根在外形上主要区别是，茎有 7 根据食性，动物可分为...
五年级上册科学第二单元
冀教版小学五年级科学上册第二单元测试卷。一 填空 每空1分，共25分 1 向日葵的花盘能随着太阳的方向转动，这种特性称为。2 一般情况下，多数植物的根总向 生长，茎向 生长，根的这种特性称为 这是植物受到的结果。3 我们在三年级的科学课上，曾通过实验发现蚯蚓适于生活在的环境中。4 读科学 我们知道了...
苏教版小学科学五年级上册第二单元备课
第二单元单元计划。教学内容 1 光的行进2 照镜子3 研究透镜4 七色光教学目标 知识与技能 知道会发光的物体叫做 光源 知道光是沿直线传播的。知道平面镜成像，像与物体左右相反，了解镜子的用途。知道凹透镜 凸透镜可以改变光的传播路线，知道凸 凹透镜的区别。了解望远镜的构造。了解光的色散现象。过程与方...