语文天地六。
第1课时。学习目标：
1.积累本单元的重点词句和关于方法的四字词语。2.仿写句子，学习用对比的写法突出事物的与众不同。3.积累一首古诗。
学习重、难点：积累词语、古诗。学习过程：
一、摘录笔记1.展示摘录笔记。2.
听写词语。二、读一读。1.
熟读词语。2.理解词语意思。
3.选词造句。
三、读一读，仿写句子。1.熟读句子。
2.读学习伙伴的提示语。3.仿写句子。四、背一背。1.熟读古诗。2.理解古诗意思。3.背诵古诗。
语文天地六。
第2课时。学习目标：
1.学习拓展阅读《“看”的学问》，引导学生自主理解对话录的内容，明白这几种观察方法的具体做法。并能联系生活，将所学方法应用于实际学习生活当中。
2.学习拓展阅读《统筹方法》，理解什么是统筹方法，统筹方法有什么好处？
学习重点、难点：
激发学生观察事物的兴趣，培养他们留心观察生活的习惯，明白。
第1页。方法的重要性。
学习过程：一、学习《“看”的学问》
1.齐读课题，从课题中你能知道什么？
学问”就是知识，“看”加引号是着重强调。
2.自由读课文，把文章读通顺、读流利。遇到生字词，用你学过的方法解决。
1）生读课文，师巡视，相机指导。（2）说说你读懂了什么？
3.文章通过丁丁和老师的对话，向我们介绍了很多种观察的方法，先自己独自思考，再在小组中交流，小组内用你们喜欢的方法进行归纳和总结。
4.你还知道其他的观察方法吗？说一说。
5.哪一句是文章的总结句？用浪线画出来。有什么作用呢？二、学习《统筹方法》
1.自读课文，思考：（1）什么是统筹方法？
2）统筹方法有什么好处？2.交流自读情况。
3.学习说明方法：下定义、举例子、作比较。
语文天地六。
第3课时。学习目标：
将自己的学习方法和生活中的小窍门写下来。学习重、难点：
选材要新颖，叙述要有条理。学习过程：
一、故事导入：同学们，你们做事时遇到过困难吗？遇到困难你们是怎么做的？1.阅读课本上的故事，明白主人公是怎么做的？
2.交流：读了故事，你想说点什么？你在学习时，注意总结和寻找最好的方法了吗？
3.全班交流：结合实际，围绕“下功夫重要，科学方法更重要”来说。
4.同学们，你在学习和生活中有什么好的学习方法和窍门吗？
第2页。能和大家分享一下吗？
5.笔下生花。
将自己学习和生活中的方法和窍门写下来。（1）选材要新颖。（2）内容要完整。（3）叙述要有条理。课后反思：
第3页。
2019五年级上册语文教案语文天地九北师大版语文
语文天地九。第1课时。学习目标 1.积累本单元的重点词句和关于礼物的两句名言。2.读句子，体会女服务员讲的道理。学习重 难点 积累词语。学习过程 一 摘录笔记1.展示摘录笔记。2.听写词语。二 读一读1.熟读句子。2.边读边思考，体会女服务员讲的道理。三 读一读，背一背。1.熟读两句名言。2.理解句...
五年级上册语文教案语文天地七北师大版
语文天地七。第1课时。学习目标 1.积累本单元的重点词句和关于面对错误的三句名言。2.仿写句子，学习用利用动词，表达人物心情的写法。学习重 难点 积累词语 名言。学习过程 一 摘录笔记1.展示摘录笔记。2.听写词语。二 读一读，仿写句子。1.熟读句子。2.读学习伙伴的提示语，并体会加点字所表达的情感...
2019二年级下册语文教案语文天地十四北师大版教育
语文天地十四 教案。教学目标 1 抄写句子。读一读，用其中一个词语造句。仿照例子写一写，练习使用两组关联词。挑出课文中的成语，积累成语。自读 爱写诗的小螃蟹 2 通过辨析 造句 仿例写句，练习用关联词来提高积累词语 运用词语的能力。3 通过积累成语 自读短文 口语交际，提高语言表达与阅读能力。4 在...