第三单元教材分析。
内容分析：本单元主题“变化”，编排了4篇课文，一个综合活动。诗歌《这儿，原来是一座村庄》歌颂了改革开放政策给中国带来的巨大变化；《唯一的听众》通过老奶奶装做事“聋子”聆听孩子拉琴，并且鼓励他的故事，告诉我们，只要努力，就一定会有变化的。
“综合活动”引导学生发现身边的变化，记录身边的变化。
目标分析：学习本单元的过程，使学生初步感受到家庭的变化，社会的发展，历史的变迁。同时，也为发现这些变化而感到喜悦与充实。
通过阅读获取信息、讨论交流加深理解，进一步深切体会社会日新月异的前进步伐。对习作的评语进行**，又通过“金钥匙”指导搜集信息的方法，让学生动脑思考，动手实践，培养学生全面的语文素养。
重难点分析：
寻找变化、发现变化、懂得变化、学会珍惜，是本单元教学的思想重点。教学中要重视朗读指导，通过朗读体会文章的丰富内涵和所表达的思想感情。
引导学生积累语言，鼓励学生在口语交际和习作中运用自己的课文中学到的词语、句式。
教具、学具的准备：
综合活动可以用相机、摄像机等。
收集记录大量的数据、**、实物等相关资料。
课时安排：这儿，原来是一座村庄》1课时。
唯一的听众》2课时。
楼兰之死》2课时。
中国一日》1课时。
综合活动2课时。
北师大五年级上册教案10单元
10单元教材简析。本单元以 家园的呼唤 为主题，编排了三篇主体课文 只有一个地球 鸟儿的侦察报告 绿色千岛湖 以及 语文天地 语文天地 又包括一篇拓展阅读 中国人，你为什么不生气 和以 走进家园，倾听家园的呼唤，保护家园 为主题的综合活动。四篇课文中，包括1篇说明文 1篇童话 1篇散文 1篇杂文。其...
北师大五年级上册教案7单元
面对错误 单元教材分析。一 教材简析。这一单元围绕 面对错误 这一主题，选取了 迟到 成吉思汗和鹰 我们的错误 三篇课文和一篇拓展阅读课文 负荆请罪 这几篇课文体裁多样，风格各异，有着多元的文化，蕴含着丰厚的人文内涵。内容针对当代少年儿童面对自己与他人的错误时普遍存在的道德意识与行为实践方面的问题，...
北师大五年级上册教案4单元
第四单元教材分析。单元说明。韵味 声韵所体现的意味。它既存在于奇妙的大自然当中，又存在于优雅的语言当中，还存在于美好的人生当中 本单元的主题是 韵味 围绕这一主题，教材安排了两篇主体课文 唱脸谱 我喜欢 还有两篇拓展阅读课文 推敲 千锤百炼为一 绿 和一个 语文天地 本单元从成熟的美 乐观的人生态度...