五年级数学教案。
图形面积（一） 制表人：李飞莲。所。教班。
级现。状分。
析。04（2）班学生基础好、自觉性高。能力较强，能完成老师交给的学习任务，学习积极性高，兴趣大，有强烈的求知欲。
有相当一部分的学生各种能力处于中、低等情况，学习比较被动，不够自觉，基础知识较差，不能按时完成作业。
针对这些情况，这学期重点放在培养学生学习兴趣，因为学习的兴趣是学好数学的内在动力，有了浓厚的学习兴趣，学生就会乐学、主动学、专心致志地学。双。向。
细。目。
标。知识目标。
1．比较图形面积的大小。2、探索平行四边形、三角形、梯形面积的方法的计算过程。3、解决生活中的实际问题。
情感目标。1、在探索图形的面积计算中，获得探索问题成功体验。2、感受数学的严谨性以及数学的结论确定性。内。容。
提。要。
第一课：比较图形的面积（1课时）第二课：地毯上的图形面积（1课时）第三课：
动手做（1课时）第四课：平行四边形的面积（2课时）第五课：三角形的面积（2课时）第六课：
梯形的面积（2课时）第七课：整理与复习（一）,（1课时）研。究。
重。点。
平行四边形、三角形、梯形面积的计算方法。
课堂教学实施策。
略。学习方法习惯。
2．培养学生用规范的数学语言表述和分析数学现象。
3．继续培养学生学会倾听、独立思考的好习惯。
教学进度。测验安排。
课外辅导与活动。
第4—5周比较图形的面积，地毯上的图形面积，动手做，平行四边形的面积，三角形的面积，梯形的面积，整理与复习（一）。
第4—5周第二单元测验。
全组数学老师对。
单元进行教材分析。
北师大版五年级下册数学教案
工作单位 山城区第九小学。学科 数学。姓名 田小锐。新课标下的数学教学理念。数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验的基础上。教师应激发学生学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能 数学思想和方法，获得广泛的...
北师大版五年级下册数学教案
2016春季五年级数学下册教学计划及教案。一 学情分析。我班有学生58人，外来工占70 以上，学习成绩参差不齐，平时成绩在30分以下的有五六个，这些学生因长期父母外出打工，缺乏教育引导，学习基础非常薄弱。班级整体学生的学习态度 班风 学风是比较好的，平时，我很注重学生的行为习惯的培养，帮助学生端正学...
五年级上数学教案折纸北师大版
折纸 教学设计。一 教材分析 教育不只是一种简单的 告诉 学生拥有自己的独立思考水平和认知系统。当他们遇到一个新的待解决的问题情境时，他们会自觉而主动地从自己已有的知识架构和认知经验中摸索 收集 调动处理问题的方法和策略。在三年级下学期时，学生已经学习了简单的同分母分数加减法，在本册教材中，学生又学...