xx六年级语文下册第五单元知识点梳理。
人教标版）第十二册第五单元知识点梳理。
人教标版小学语文第十二第四单元包括：《跨越百年的美丽》《千年梦圆在今朝》《真理诞生于一百个问号之后》、《我最好的老师》四篇。除此之外，还有词语盘点，用于巩固拓展训练的《回顾·拓展》、《日积月累》、《口语交际》《习作》、《成语故事》等。
其知识点主要包括以下几个方面：字、词：
1、能准确认读和规范书写本单元要求掌握的生字词：“埃、伦，藤，析，顽，卓，效，誉，衔，粪，捐，澡，械，逆，玫，域”
2、能准确认读本单元要求掌握的生字词：“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效，瑰丽、尝试、火箭、**、探索、惨重、穿越、振奋、规模、协作、精细、宛若、概括、评价、魄力、嫦娥奔月、炎黄子孙、积劳成疾、风华正茂诞生、洗澡、漩涡、花圃、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著、锲而不舍，”3、能背诵并理解日积月累中的成语。目标坚定、不懈努力、集思广益、群策群力、革故鼎新、标新立异、举一反。
三、触类旁通等。
4、理解成语故事中“舍本逐末”的意思。
句子：能理解文中重点句子的意思。
1）“玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现”（2）真理诞生于一百个问号之后。
3）最后把“？”拉直变成“！”找到了真理。（这里的“？”各指的是什么？）段、篇：
1、能有感情朗读《跨越百年的美丽》，可以正确流利地朗读《千年梦圆在今朝》、《真理诞生于一百个问号之后》、《我最好的老师》。
2、阅读时把把握主要内容，体会科学精神的含义，学习运用具体事实说明道理的写法。
交流平台：1、交流学习本组文后对科学精神的理解和感受。
2、交流小学六年语文学习的收获和感受。口语交际：
可以根据辩题“科技发展，利大还是弊大”表明自己的观点。能做到以下几点：1、表明自己的观点。
2、要做辩论前的准备，如搜集己方观点的材料。3、辩论时要做到条理清楚，用事实说话。
4、能总结陈词，总结本方观点。习作：
1、本次习作不限范围，自由创作，学习可发挥的空间很大。
2、建立自己的作品集，收集六年来自己最优秀的作品。
六年级语文下册第五单元
科学精神 是人类精神中不朽的旋律。第五单元教材中，无论是赞美居里夫人卓越的精神品质的 跨越百年的美丽 还是体现中国航天人勇于探索 团结合作 锲而不舍的 千年梦圆在今朝 亦或是说明生活中善于观察 不断发问 见微知著的 真理诞生于一百个问号之后 还是强调独立思考 敢于怀疑的 我最好的老师 科学精神 是本...
六年级下册语文第五单元
遵义县2014年春季学期第五单元试卷。小学六年级语文试卷。一 基础知识 51分 1 看拼音，写词语 10分 q n sh m i ui ku qi r b sh d n sh n k n b n zh n h n ji n w i zh zh 2 在带点字正确的读音下画 3分 糊弄 h h 瞬间 s...
六年级下册语文第五单元作文
假如我生活在古代，我决不会为了一朝登上天子堂而寒窗苦读 决不会报武举，用身的本领去为庸君昏帝打江山。当然，我也不会投身草莽而造反，那只是一种改朝换代的工具而已 我也不会。假如，一个十分美丽的梦。梅花。清晨，我到院子里玩，一出门就闻到一阵清香，我赶紧往梅花园跑去。多么令人心旷神恰的香味啊！梅花已经开了...