备课方案。第五单元面积单元导学。
本单元的主要内容有认识面积、面积单位、长方形和正方形面积的计算、面积单位之间的换算及用所学知识解决生活中的实际问题。
这些内容的教学是在学生已经掌握了长方形和正方形的特征，并会计算长方形和正方形的周长的基础上进行的。小学生从学习长度到学习面积，是对空间形式认识的一次飞跃。本单元不仅展现了概念的形成过程，而且重视常用的面积单位表象的形成过程。
学好本单元的内容，不仅有利于发展学生的空间观念，提高解决简单实际问题的能力，而且还能为以后学习其他平面图形的面积计算打下基础。备内容面积。
什么是面积(1课时)面积的含义及比较图形面积大小的方法面积单位(1课时)统一面积单位的必要性；常用的面积单位；估测和感知面积单位。
长方形的面积(2课时)长方形的面积计算公式；正方形的面积计算公式；长方形、正方形面积的估算。
面积单位的换算(1课时)面积单位之间的进率；简单的面积。
第1页。单位之间的换算方法备目标知识与技能过程与方法。
情感、态度与价值观1.理解面积的含义。
2．认识常用的面积单位，掌握常用的面积单位之间的进率。3．掌握长方形、正方形的面积计算公式。
4．能解决有关长方形、正方形面积计算的实际问题。1.通过观察和操作活动，初步建立面积与面积单位的表象。2.通过多种比较活动，体会类比思想。
3．灵活运用长方形、正方形面积的计算公式解决问题，感受转化思想。
1.经历由直接比较到间接比较的过程，在获得感性认识的基础上，理解面积的含义，体会生活中处处有数学。2．在比较面积大小、推导面积计算公式的过程中养成独立思考、勇于探索的习惯。
备重难点重点。
1.理解面积的含义，掌握相邻两个面积单位之间的进率。2．掌握长方形、正方形的面积计算公式，并能运用计算公式正确计算。
第2页。难点。
1.能正确进行面积单位之间的换算。
2．理解长方形、正方形的面积计算公式的推导过程。
第3页。
新北师大版三年级下册数学
新北师大版三年级下册数学 长方形的面积 教学设计舒城县汤池镇城冲小学谢成为。教材分析 长方形，正方形面积计算公式是在学生已经学习面积的意义和常用面积单位的基础上安排的。这部分内容也是后继学习平行四边形，三角形以及梯形面积计算的基础。学情分析 学生对面积的意义，常用的面积单位的认识，以及用面积单位测量...
新北师大版小学数学三年级下册《面积单位》教案教学设计
精品资源欢迎 案教学设计。设计说明。本节课的教学内容不仅要让学生认识平方厘米 平方分米 平方米这些面积单位，还要让学生感知这些面积单位的大小。因此，本节课在教学设计上主要体现以下两点 1 巧设情境，激发 欲望。在教学中，教师引导学生动手测量数学书封面的面积，并在学生汇报的过程中适时提出 同一本书，为...
新北师大版小学数学三年级下册《面积单位》教案教学设计
单位 教案教学设计。设计说明。本节课的教学内容不仅要让学生认识平方厘米 平方分米 平方米这些面积单位，还要让学生感知这些面积单位的大小。因此，本节课在教学设计上主要体现以下两点 1 巧设情境，激发 欲望。在教学中，教师引导学生动手测量数学书封面的面积，并在学生汇报的过程中适时提出 同一本书，为什么测...