万事功到自然成。
④虚心万事能成。
6、我能按课文内容填空。
按要求回答回答问题。
5分]（1）不少人看过___
都说___是很大的。
其实还有比___大得多的动物。
那就是___
这句话肯定地说明了___是非常庞大的动物。
这句话采用___的说明方法。
（2）蟋蟀的出名不仅由于它的___
还由于它的___
这是一个句。
二、运用[24分]
1、通过对课文的学习。
我能判断下列句子是否正确。
4分]（1）鲸是胎生的。
它靠吃母鲸的奶长大。
（2）海豚是用肺呼吸的。
它可以一直潜在水中。
长时间不浮出水面。
（3）蟋蟀选择的住址。
一定要排水优良。
阳光充足的地方。
（4）对年幼的海豚进行照料是海豚亲生母亲所独具的本能。
2、我能按要求写近义词和反义词。
5分]写近义词。
2.5分]舒适依旧索性依赖 --居然。
写反义词。2.5分]
温暖细腻轻易信赖 --安全 --
3、我会选择恰当的词填在句子的括号里。
6分]捕获逮捕追捕
1）那个凶恶的逃犯被了。
2）国家禁止在山林中珍稀动物。
3敌人的任务是很危险的。
适合适应适当。
1）选一个的时机。
认真和他交谈。
2）这份工作非常妈妈。
3）大家了这紧张忙碌的工作。
4、我会给下面句子加上恰当的关联词语。
4分]（1）（ 有骤雨。
这里（ ）立刻会干的。
（2）（ 感到疲劳。
它（ ）在未完工的家门口休息一会儿。
（3）海豚救人的故事（ ）虚构的。
）非常真实的。
（4）（ 海豚是人类的朋友。
）我们要保护它们。
5、口语交际[5分]
有同学说："读书不能当班干部。
否则会影响学习成绩。
还会得罪同学。
你同意这种观点吗？谈谈你的看法。
三、阅读[18分]
认真读短文。
回答后面的问题。
章鱼在日常生活中常常求助于石头。
用作筑窝的建筑材料。
或用作抗击敌人进攻的盾牌。
不太大的章鱼。
有时会用计谋钻进牡蛎的壳中。
以此为住宅。
章鱼很有耐心。
它们准备好石头。
久久守卫在闭合的牡蛎的身旁。
等牡蛎的壳儿一开。
章鱼马上投石入内。
牡蛎双壳再也无法闭合起来。
章鱼便安然地将牡蛎肉吃掉。
然后在壳里安下家来。
没有现成的"住宅"
章鱼就自己动手建造。
将石头、蚌壳等捡在一起。
从堆顶往下弄一个深深的"火山口"
在里面安身。
还要用大石头将出口盖起来。
章鱼往往用八只腕手去抢超过自己重量五倍、十倍、甚至二十倍的大石头。
有一只重约一百克的小章鱼。
有一次甚至抢了一个重达三公斤的鹅卵石。
章鱼如要小规模的出击。
也总是抓住块大石头像持盾牌一样挡在自己的面前。
受惊时。它就把盾牌放在有危险的一面。
同时。从颈下的特有器官--喷水漏斗。
向敌人喷出一股水流。
这水流的速度达到每秒30米。
冲得敌人受不了。
当它一步一步退却时。
又会以石头盾牌断后。
动物世界真是神秘、有趣！
1、短文的说明对象是。
它的日常生活与紧密相联。
2分]2、"章鱼有耐心"表现在
写"章鱼的耐心"采用说明方法。
4分]3、用"~~勾出短文中采用"列数字"说明方法的一个句子。
3分]4、有勾出短文中采用"作比较"说明方法的一个句子。
3分]5、短文第1自然段与自然段之间是关系。
2分]6、读了短文后。
你觉得"动物世界"神秘、有趣吗？你还知道"动物世界"的趣事吗？请写一件你感兴趣的告诉大家。
4分]四、作文[30分]
1、题目：家乡的变化。
2、要求：我们伟大的祖国每天都在发生着翻天覆地的大变化。
你的家乡也不例外吧！请你采用对比的写法。
把这些年你家乡的变化写出来。
好吗？来。动笔写吧！
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