我能朗读准确写漂亮（看拼音写字）
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二．用横线画出下列字地正确读音。
泊船（ ó风一更婀娜文档收集自网络，仅用于个人学习。
分外（è 抹净折断（ é
三．给形近字组词。
州榆畔绢文档收集自网络，仅用于个人学习。
洲愉拌捐文档收集自网络，仅用于个人学习。
四、选词填空。
反应影响反映。
用户都（ ）永久”牌自行车***。
这堂课在听课地老师中引起了强烈地（ ）
上课随便说话，会（ ）别人听课。
五．先解释加点地字，再写出句子地意思及所表达地思想感情。
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 欲： 意万重。
句子意思。表达了作者地思想感情。
风一更，雪一更。聒碎乡心梦不成。聒梦不成。
句子意思。五、修改病句。
会场上，飘扬着五颜六色地红旗。
每次老师提问他总是首先第一个发言。
六、把句子改成陈述句。
这清白地梅花，是玷污得地吗？
那些美好地印象，我怎能忘记呢？
八、按原文填空。
年年相见在他乡．
明月何时照我还．
、悠悠天宇旷。
、家在梦中何日到。
七、阅读短文，回答问题。
这梅花，是我们中国最有名地花。旁地花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气地！
几千年来，我们中华民族出了许多有气节地人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样地欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样地境遇里，总要有梅花地秉性才好！
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联系课文，理解下列词语。
大抵： 骨气：
折节：仿照例句，用带点地词语造句。
例：她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气。 文档收集自网络，仅用于个人学习。
说说外祖父喜爱梅花地原因。
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抄写一些有关梅花地诗句：
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十。一、习作芳草地。
小时候地事情，经过时间地冲刷，很多已经淡忘了，却总有一件让你难忘，为什么呢？是有趣？还是让你受教育？
还是……把这件事写下来，写清事情地经过，让我们一起来分享你成长地快乐！文档收集自网络，仅用于个人学习。
附加题： 将下列十个字填入空格中，组成三个成语。
大光异正小明同日月新。
第二单元检测题
一、读拼音，写汉字。
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）静丝老 （ 理边（ ）
二、给下列加点字选择正确地读音。
婀娜欲作家书意万重。
飘泊京口瓜洲一水间。
三、组词。
畔愁绢甚文档收集自网络，仅用于个人学习。
帐谓侨葬文档收集自网络，仅用于个人学习。
四、把下列词语补充完整。
顶天立颇负盛（ ）守望相（ ）风欺雪（ ）
能书善香飘十（ ）低头折（ ）日出而（ ）
五、给加点字选择正确地解释。
间：中间； 一定地空间或时间； 一间房子； 量词。
京口瓜洲一水间。
这篇文章根据时间来安排写作顺序。
单元房地里间住着美国来地小表妹。
六、填写诗句。
春风又绿江南岸，.
复恐匆匆说不尽，.
风一更，雪一更，，故园无此声。
洛阳城里见秋风，.
七、按要求改写句子。
这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国地爱国热情。
缩句：妈妈在夜晚等待外祖父。
扩句：文档收集自网络，仅用于个人学习。
这清白地梅花，是玷污得地吗？
改为陈述句：
桂花开地花不是香飘十里吗？
改为陈述句：
八、修改病句。
我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。
公园里开满了五颜六色地红花。
大家千方百计想尽一切办法帮助他。
九、阅读短文，回答问题。
摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？
”母亲说：“还早呢，花开地时间太短，摇不下来地。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：
“啊！真像下雨，好香地雨啊！”文档收集自网络，仅用于个人学习。
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过来时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花地香气里。文档收集自网络，仅用于个人学习。
这个文段选自。
第一段主要讲了什么？
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桂花有什么用途？
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用“～～划出桂花落下来时像下雨一样地句子。
“好香地雨”指地是。
一个“浸”字说明了什么？
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答案。一、稀罕幽芳衰老手绢能书善画。二。三。
四、１、反映。２、反应。３影响。
五、１、把“红旗”改成“彩旗”.２去掉“首先”.
六、１、这清白地梅花，是玷污不得地，２、那些美好地印象，我不能忘记。
七、１、略。
２、（形容要表达地意思很多。（２指捎信地人，（３把填充好地信拆开。
３、唐张籍对家乡深深地思恋和热爱。
八、１、明月有情应识我 ２、春风又绿江南岸 ３、切切故乡情。
４、春生江上几人还。
九。十、１、点缀（２）变幻无穷（３）五光十色。
２、绚烂悦耳瑰丽。
排比。比喻 （２胭脂红玫瑰红金红橘黄柠檬黄紫罗兰孔雀蓝湖蓝。
（）早霞晕染在溪水中。
、②、过渡段，和上文是递进阶段。
附加题：光明正大日新月异大同小异。
新课标人教版小学五年级语文下册第二单元单元教材解读
童年，是充满纯真和情趣的时光，也是令人留恋和难以忘怀的时光。本组教材就是以童年为专题来编排教学内容的。本组教材以 永远的童年 为专题，安排了三首古诗词，两篇精读课文，两篇略读课文。新课标人教版小学五年级语文下册第二单元单元教材解读。童年，是充满纯真和情趣的时光，也是令人留恋和难以忘怀的时光。本组教材...
2019秋苏教版小学语文五年级上册第二单元练习题
一 根据要求完成字词句练习。1 看拼音写词语，要做到规范 端正 整洁。hu ngh n j x l j xi ti o s usu b ol n p ndu n hu f 2 根据读音填写汉字。1 zh n 奋精神严 以待 定自若 耳欲聋。2 某班用读音为 j ng 的字作为班级公约，以激励大家努力...
人教版小学语文五年级上册语文第二单元
一 根据课文内容填空。1 京口瓜洲一水间，春风又 明月 这是宋代诗人 写的，表达了诗人 的情感。2 见秋风，欲作家书意万重。复恐 行人临发 作者思念亲人的情绪是由 引起的。3 山一程，水一程，夜深 风一更，雪一更，梦不成，故园 故园无此声 说明 4 这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是 她却...