第一单元检测试卷。
一、积累运用。(20分)
1.根据要求默写。(8分)
1)独坐幽篁里明月来相照。
2)故园东望路漫漫马上相逢无纸笔。
3)《春夜洛城闻笛》哪两句运用了夸张的艺术手法,极写夜之宁静,笛之悠扬,反衬诗人闻笛后的孤寂心情的句子。
4)《中国诗词大会》第二季增设具有“一对一”对抗的“飞花令”环节,不仅增强了选手的对抗性,而且提升了节目观赏性,现请写出含“雨”的古诗词一句。
2.根据拼音写出成语或给汉字注音。(4分)
他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,lì jìn xīn xuè。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱,他是无xiá及此的。
饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四壁”。
1)给短文中加点词语注音:目不窥园疏懒。
2)给短文中拼音写汉字:lì jìn xīn xu无xiá 及此。
3.用符号修改病句(直接在原句修改)。(4分)
1)我们要尽可能的节省不必要的开支和浪费。
2)阅览室里有各种学生们喜欢阅读的图书杂志。
4.根据语句内容,选择恰当的一项( )2分)
今天在此追悼李公朴、闻一多先生,时局极端险恶, 。但此时此地,有何话可说?我谨以最虔诚的信念,向殉难者献誓:心未死和平可期, ,杀人者必覆灭。
a.人民无比沉痛志不绝争取民主 b.人心异常悲愤意志紧民主自由。
c.人心异常悲愤志不绝民主有望 d.人生生活痛苦斗志昂民主有望。
5.关于内容判断不正确的一项是( )2分)
a.《邓稼先》一文中作者热情赞美邓稼先为国家、民族建立的功勋,表达了对邓稼先的崇敬之情。
b.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,这部史书是由我国宋代著名的政治家和史学家司马光主持编纂的。
c.《说和做》主要写了闻一多先生作为学者和革命家的两个方面,作为学者,他是“说”了也不一定“做”;作为革命家,他“说”了,也跟着是“做”。
d.《回忆鲁迅先生》作者以女性特有的细腻感觉,捕捉鲁迅先生的一些生活中的琐事,借以向世人展现一个与人们眼中的形象不同的,更和蔼,更随和的,更真实的鲁迅。
二、阅读理解(40分)
一)阅读《孙权劝学》,完成6-10题(11分)
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。
权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳与蒙论议大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:
“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
6.用“/”给下列句子划分停顿(停顿两次)。(1分)
及鲁肃过寻阳与蒙论议大惊曰。
7.解释下列句中加点的词语。(2分)
卿今当涂掌事见往事耳。
卿今者才略大兄何见事之晚乎。
8.翻译下列句子。(2分)
1)孤岂欲卿治经为博士邪!
2)士别三日,即更刮目相待。
9.请用文中语句回答:孙权劝学的原因孙权劝学的方法孙权劝学的成果3分)
10.文中有三个人物,你最喜欢哪一个,为什么?谈谈你的看法。(3分)
二)阅读《闻一多先生的说和做》片断,完成11-14题(11分)
闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。
这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。.
作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对**,争取民主!
他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”)
他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。
1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。”
这是为争取民主,反对**,他起稿的一张政治宣传单!
在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来!
他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”
他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。
闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。
他,是口的巨人。他,是行的高标。
11.用简洁的语言概括这段内容。(2分)
12.他“说”了,跟着的是“做”。文中列举了他“做”的三件事,是哪三件事?(3分)
13.文中画线句子运用动作和描写方法,体现闻一多先生的什么精神?(4分,1+1+2)
14.体会“他,是口的巨人。他,是行的高标。”在全文中的作用及含义。(2分)
三)阅读《袁隆平的“寻梦园”》,完成15-18题(10分)
袁隆平的“寻梦园”
自1966年袁隆平的第一篇**《水稻的雄性不孕性》在中科院《科学通讯》第4期发表,引起了国内外瞩目,他的研究成果一项接着一项,他的杂交稻创造的神话一个接着一个,四十多年间他在这个领域始终保持着世界领先地位。而新千年里,他主持的国家“超级稻”研究项目又传佳音,续写着“绿色革命”的新突破……
从1976年至1999年,我国累计推广种植杂交水稻三十五亿多亩,增产稻谷三千五百亿公斤,相当于每年解决三千五百万人的吃饭问题,确保了我国以仅占世界百分之七的耕地,养活了占世界百分之二十二的人口。
对于一个几千年未曾真正解决吃饭问题的大国,这是一个多么巨大而深远的贡献!难怪一些地区的农民称他为当代“神农”,而国际上的同行则称他的研究是“带给全人类的福音”。他先后获得了国内国际多项顶尖大奖,身兼数十个学术和社会职务。
浩瀚宇宙中,以他名字命名的小行星闪烁遨游;风云市场上,以他名字上市的**亮丽登场。
不知多少人梦寐以求的这些辉煌、荣耀、名利,丝毫也没有使袁隆平产生任何改变。从播种到收获,他依然风尘仆仆地骑着摩托车去试验田;从春夏到秋冬,他依然追赶着阳光从北到南察看育种基地。即使这次来京领奖,他也无时不惦记着他的试验。
“我们超级稻的培育十分紧张,不管我在哪儿,要求基地三天报一次数据,这样可以随时分析情况。”一再声称不善言辞的袁隆平,谈起他的水稻育种却雄辩而流畅,“我们有信心,提前两年实现亩产八百公斤的目标。”
已经功成名就的袁隆平仍驱赶着自己不断前行,“我在有生之年还有两大心愿:一是要把超级杂交水稻培育成功,这样21世纪谁来养活中国的问题就解决了;再一个是把杂交水稻推向世界,造福全人类。”
人教部编版道德与法治七年级下册第一单元检测卷含答案
第一单元检测卷。时间 45分钟满分 100分。题序得分。一 单项选择题 每小题3分,共45分 青春期是每个人成长过程中的必经阶段,是人一生中身体发育的重要时期。回答 题。1 下列不属于青春期显著生理变化的是 a 小兵说 我的身高在一年内增加了8厘米。b 小雷说 我开始喜欢唱歌了,也没有那么胆小了。c...
人教部编版七年级下册道德与法治第一单元检测卷
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部编版七年级语文下册第一单元教材分析
本单元的课文主要是展现人物精神品质的传记或散文。这些人物或是叱咤风云的政治家,或是博学睿智的科学家,或是奉献宝贵精神食粮的文学家 阅读 学习这些描写人物的作品,能让我们感受到他们的非凡气质,唤起我们对理想的憧憬与追求。邓稼先 是杨振宁写的一篇传记型文章,以中华几千年文化为背景,以近一百多年来民族情结...