温馨提示：做题前，请先认真审题，明白题意，然后再做题，养成一个认真审题、细心做题的好习惯。
书写一定要正确、规范、美观，不乱涂、不乱画、不乱粘，保持卷面整洁，做到书写姿势端正，养成一个认真书写的好习惯。
一、诗文积累。
一）、经典诗文积累。（10分）
1、依据课文填空。（10分）
1）、《晚春》中诗人通过“草木”有“知”、惜春争艳的场景描写，反映自己对春天大好风光的珍惜之情的句子是。
2)、《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是3）、《木兰诗》中，表现军情紧急和木兰矫健英姿的句子是。
4）、《木兰诗》中，渲染军中悲壮、严肃气氛，烘托木兰勇敢坚强的句子。
5）、独坐幽篁里深林人不知王维《竹里馆》)
二）、阅读下面的诗歌，完成2---6题。（8分）
春夜洛城闻笛唐李白。
谁家玉笛暗飞声？散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！
2、古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。试赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。（4分。
3、诗中的“闻折柳”是什么意思？.这首诗表达了诗人怎样的情感？（2分）
4、赏析诗歌《春夜洛城闻笛》，诗中关于“笛”一词，理解正确的一项是 （ 2分）
a. 此诗写乡思，题作“春夜洛城闻笛”，明示诗人因闻笛声而感发。题中“洛城”表明诗人的故乡是洛阳，“春夜”点出季节及具体时间。
b. 诗歌起句即从笛声落笔。诗人深夜难于成寐，忽而传来的几缕断续的笛声触动离了诗人的羁旅情怀。
c. 诗中，诗人不说闻笛，而说笛声“暗飞”，变主体为客体。“暗”字为一句关键。
d. 因为不知笛声来自何处，更不见吹笛者为何人，这里“暗”字有多重意蕴。可能是真实存在的笛声，可能是诗人睡梦中的情景。
c．五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗，江边春意赶走垂尽的旧腊残冬，不仅意象美妙，还蕴含一种生活哲理，突现了新生事物的强大生命力。
d．最后一联抒发了作客他乡的深深愁绪，可知前面六句所写明丽的江南景色，都是为最后一联作反衬的。
三）、阅读下面的文言文，完成5－7题。(11分)
甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中**，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：
“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
乙】陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基①”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？
”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰：
“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎③，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼④。【注释】①由基：
养由基，战国时楚国神射手。②典郡：掌管郡务。
③伎：通“技”。④金鱼：
古人的一种佩饰。
5．下列句中加点词的解释不正确的一项是( )3分)
a．有卖油翁释担而立(放下) b．及守荆南回(和，与)
c．康肃笑而遣之(打发) d．今汝不务行仁化而专一夫之伎(致力，从事)
6．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
1)见其发矢十中**，但微颔之。
(2)岂汝先人志邪？
7．【甲】文中体现卖油翁对陈尧咨善射评价的句子是乙】文中陈尧咨的母亲打他的原因是都用原文语句回答) (4分)
二、现代文阅读
一）、 老王》 （10分）
我们从干校回来，载客三轮都取缔了。老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。他并没有力气运送什么货物。
幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运送。老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘，好像有了这半寸边缘，乘客就围住了不会掉落。我问老王凭这位主顾，是否能维持生活，他说可以凑合。
可是过些时老王病了，不知什么病，花钱吃了不知什么药，总不见好。开始几个月他还能扶病到我家来，以后只好托他同院的老李来代他传话了。
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。
他面如死灰，两只眼上都结着一层翳（3），分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：
“啊呀，老王，你好些了吗？”
他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”⑥他只说：“我不吃。”
我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”
我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”
他也许觉得我这话有理，站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。
等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。
我不能想象他是怎么回家的。
8．“我”问起老王的生活，“他说可以凑合”，“凑合”一词体现出老王怎样的生活状况和生活态度？（2分）
9．老王开始还能带病来“我”家，以后只好托老李来代他传话了，这暗示了什么？（2分）
10．老王送给“我”的鸡蛋也就一二十个，为何“我”觉得“多得数不完”？（2分）
11．结合语境，选取合适的角度，品析下列句子的表达效果。（4分）
1)有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
2)他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去。
二） 《阿长与山海经》 （14分）
但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰、茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。
他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”.
在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》，上面有许多图。
他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜现在不知道放在那里了。
部编人教版七年级语文下册第三单元单元测评答案
单元测评。一 1.答案 d解析 a项中，亘 应读g n b项中，契 应读q 憎 应读z ng c项中，模 应读m 拙 应读zhu 2.答案 d解析 a项中，谰 应为 斓 b项中，杆 应为 竿 c项中，燥 应为 躁 3.答案 d解析 a项中的句子搭配不当，发现 应为 发明 b项中的句子有歧义，其他学校...
部编人教版七年级语文下册第三单元单元测评
分值 100分时间 90分钟得分 一 积累与运用。23分 1.下列加点字的注音没有错误的一项是 3分 a.嗥鸣 h o 谰语 l n 亘古 g ng b.默契 qi 憎恨 z ng 烦琐 su c.模样 m 震悚 s ng 粗拙 zhu d.诘问 ji 取缔 d 愧怍 zu 2.下列词语的书写完全正...
部编人教版语文七年级下册第三单元基础知识总结
单元总结与提升。一 单元基础知识梳理。第三单元。1.易错字音。憎 z ng 恶诘 ji 问絮 x 说。震悚 s ng 粗拙 zhu 辟 p 头。惧惮 d n 茬 ch 晌 sh ng 撬 qi o 侮 w 辱荒僻 p 镶嵌 xi ng qi n 骷髅 k l u 滞 zh 笨。取缔 d 伛 y 尧 ...