小学语文学习材料。
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荒芜的花园》同步练习。
一、根据课文，看拼音写汉字。
帐péng（ ）pú（ 人请wù（ 入内
顾 jì（ 绿草如yī（ yǔn（ ）许 dū（ 蛇二、形近字组词。
匆（ ）慎（ ）仆（ ）捕（ ）篷（ ）
勿（ ）嗔（ ）朴（ ）铺（ ）蓬（ ）
三、依据意思写词语。
一点也没有顾虑。（
由于过度兴奋而忘记了一切，忘记了对花园的主人道谢、对花园的赞美。
事物可怕或讨厌，使人一看就往后退缩。
野草到处生长 ，多形容一片荒芜、萧条的景象。
无法与人沟通或无法通过沟通来获得满足。
因无人管理杂草丛生的田地。
四、仿造例句，用划线的词造句。
1）如果我们愿意让别人在此种植快乐，同时也让这份快乐滋润自己，那么我们心灵的花园就永远不会荒芜。
2）为了安全起见，本园的主人特别提醒大家，花园的草丛中有一种毒蛇。
五、依据课文内容填空。
贝尔太太在城外修了一座又大又美的花园，吸引了许多（ ）的游客，他们（）地在花园里游玩，贝尔太太觉得人们快乐得有些（ ）所以想出了一个（ ）的主意--毒蛇计，使游客对花园（ ）几年后，这座美丽的花园变成了（ ）的花园。
六、根据课文回答问题。
说说你是怎样理解最后一节的意思的。
五年级下册语文教案 11 荒芜了的花园冀教版
教学设计。名称。基本信息。所属教材目录。执教者。荒芜的花园。课。褚晓霞。时。冀教版小学语文五年级下册。这则寓言主要讲的是几个人想重修荒芜的花园，但众人各持己见，最终花园依旧荒芜着。文章从 所见 和 所闻 两方面写出了花园的荒芜，运用今昔对比的手法，突出了花园的荒芜寂静，文章条理清晰，情节起伏，语言朴...
五年级下册语文教案 11 荒芜了的花园冀教版 1
冀教版语文五年级下册 荒芜了的花园 教学设计。第二课时 授课教师 唐山市滦县响嘡镇岩山小学。张娜。荒芜了的花园 教学设计。第二课时 应用创新点 教学中通过分角色朗读让学生体验花园来客的心理，通过对比 诱发想象让学生体会。青蛙 蟋蟀的由满怀希望到失望的心情，从而让学生懂得只有脚踏实地地去做才能实现目标...
五年级下册语文教案 11 荒芜了的花园冀教版 2
优秀课例。教学内容教学目标。荒芜了的花园。执教教师。樊荣彦。知识与技能目标 1，会认本课要求认识的生字，会写9个生字。2，查字典理解不理解的词语。3，学写寓言故事过程与方法目标 1，课前预习，利用工具书查阅不理解的词语的意思。2，掌握寓言的学习方法，体会寓言的寓意。3，分角色朗读课文，感受人物心理。...