五年级下册语文教案《詹天佑》冀教版

《詹天佑》第一课时教学设计教学目标：

1、学习本课生字新词，有感情地朗读课文。2、理清课文脉络，联系上下文理解重点词句。教学重点：

掌握本课的生字词，联系上下文理解词语。教学难点：理清脉络，理解重点词句。

教学过程：一、导入课文。

出示詹天佑画像，旁边文字介绍他的相关资料。

詹天佑(1861--1919)，江苏婺[wù]源人，1861年生于广东南海县。1872年7月8日年仅12岁的詹天佑作为中国第一批官办留美学生留学美国。1881年又以优异成绩毕业于耶鲁大学，获学士学位，并于同年回国任教授。

1905-1909年主持修建我国自建的第一条铁路——京张铁路，震惊中外，被誉为“中国铁路之父”。

师板书课题，生齐读课题。二、初读感知。

1、学生自由读课文，读准字音，读通句子。2、交流反馈：

出示本课的生字词，学生多种形式读词语。**要挟居庸关陡峭勘测纬线讥笑开凿泥浆竣工来宾保佑轻蔑藐视②理解词语。

要挟陡峭竣工轻蔑藐视勘测阻挠勉励周密。

3、再读课文思考：⑴文中是如何评价詹天佑的？用波浪线在文中找出有关的句子。⑵本文通过一件什么事来写詹天佑的？三、总结收获，布置作业。

小结：孩子们通过这节课的学习我们知道了詹天佑是我国杰出的爱国工程师，他的爱国热情感染着我们每个人，下节课我们继续去感悟詹天佑的杰出，今天的课我们就上到这里。作业布置：

1、文中有哪些让你印象深刻的地方跟同学们交流。2、推荐**电影《詹天佑》，进一步深入了解詹天佑。

五年级下册语文教案《詹天佑》冀教版

詹天佑 教学设计。教学目标 1 了解詹天佑主持修筑京张铁路的社会背景和自然地理环境。2 了解詹天佑主持修筑京张铁路的过程。引导学生感悟詹天佑的言行。教学重点 抓住文中的重点词句理解课文内容。教学难点 了解詹天佑的爱国情怀和杰出才能。教学过程 一 导入。上节课我们学习了25课，认识了我国杰出的爱国工程...

年五年级语文下册詹天佑4教案冀教版

教学目标 1.有感情地朗读课文4 7段。2.理解课文4 7段，体会詹天佑的爱国精神和创新精神。3.学生收集资料，加深对詹天佑及京张铁路的理解。教学过程 附送 2019 2020年五年级语文下册记金华的双龙洞 1教案冀教版。教学目标 1 正确认读本课七个生字，会写田字格里的八个生字。2 正确 流利 有...

冀教版小学语文五年级下册 25 詹天佑 说课稿

25.詹天佑 说课稿。尊敬各位老师 各位朋友 大家好！我今天说课的内容是 詹天佑 敬请指导！说教材 1.教材分析。詹天佑 是小学语文人教版六年级上册第五课。首先我来谈谈我对这篇课文理解，这篇课文记叙了詹天佑在修筑北京到张家口这段铁路中，不怕帝国主义的重重阻挠，克服各种艰苦的困难，提前完成修筑任务的英...